據(jù)日本新聞網(wǎng)7月13日報道，2011年10月份，日本滋賀縣大津市一名13歲男孩因不堪忍受校園暴力而自殺。據(jù)悉，這位男孩在校時常遭到同學(xué)欺凌，甚至被迫“練習(xí)自殺”。但是，事發(fā)后校方一直掩蓋事實，試圖瞞天過海。直到今年7月12日，日本警方對該校進(jìn)行強(qiáng)制搜索后，長期頂著社會壓力的校長終于向大眾公開道歉。日本校園暴力問題也再次受到人們的關(guān)注。

據(jù)日本警視廳統(tǒng)計，僅2005至2008年的三年間，因校園暴力被逮捕或接受教育的中小學(xué)生人數(shù)就達(dá)5751人，這種暴力還呈現(xiàn)不斷增長之勢。令人難以置信的是，日本校園暴力之普遍，就連日本皇太子德仁的8歲女兒愛子也不能幸免。2010年初，愛子因在校遭受男同學(xué)揪頭發(fā)的暴力行為，導(dǎo)致一度“登校拒否”——不愿到學(xué)校上課，甚至一度想去英國讀書。

有分析稱，日本校園暴力盛行或可歸于日本父親與子女交流機(jī)會少、母親溺愛導(dǎo)致青少年養(yǎng)成自我中心性格、學(xué)歷社會帶來高壓環(huán)境同富裕生活導(dǎo)致奮斗目標(biāo)缺失之間的沖突嚴(yán)重，以及日本民族強(qiáng)烈跟從集體意志等。