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懷著從軍報(bào)國的崇高理想，10余萬應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生同其他優(yōu)秀青年一道，走進(jìn)綠色方陣，融入鋼鐵長城，開始了普通一兵的生活。

較大規(guī)模征集大學(xué)生入伍，是適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，從源頭上提高兵員質(zhì)量的內(nèi)在要求；是適應(yīng)軍隊(duì)人才戰(zhàn)略工程建設(shè)需要，依托國民教育選拔軍官和士官的戰(zhàn)略舉措；是適應(yīng)推進(jìn)國防和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)有用人才的重要途徑。我軍歷來重視征集高學(xué)歷兵員，特別是近年來，兵員的文化程度不斷提高，有力地促進(jìn)了軍事人才隊(duì)伍建設(shè)。隨著我軍從機(jī)械化半機(jī)械化向信息化的整體轉(zhuǎn)型，大批高新技術(shù)武器陸續(xù)裝備部隊(duì)，對兵員素質(zhì)提出了新的更高要求。10余萬大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)軍營，對于從根本上提高士兵整體文化水平，優(yōu)化兵員隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)，加快推進(jìn)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，提高有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命能力，無疑具有十分重大的意義。

“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”。新一代大學(xué)生攜筆從戎，既是愛國報(bào)國的具體體現(xiàn)，也是依法履行公民義務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。軍隊(duì)是個(gè)大學(xué)校。這里，有健康成長的沃土，有施展抱負(fù)的舞臺，有歷練人生的環(huán)境，有獲取成功的機(jī)會(huì)。然而，對于每個(gè)人來說，無論是來自城市還是農(nóng)村，無論是高學(xué)歷還是低學(xué)歷，都要從“兵之初”做起。正如一些大學(xué)生新兵所說，我們學(xué)歷再高也是普通一兵，年齡再大也是一名新兵。如果說有什么“特殊”的話，就是人們對大學(xué)生士兵的期望可能更高，大學(xué)生士兵對自己的要求應(yīng)該更嚴(yán)。大學(xué)生士兵一定要樹立“依法服兵役，當(dāng)兵盡義務(wù)”的觀念，自覺強(qiáng)化普通一兵的意識，牢記軍人職責(zé)，堅(jiān)定報(bào)國理想，正確處理個(gè)人愿望與部隊(duì)需要、理想追求與現(xiàn)實(shí)可能的關(guān)系，積極投身火熱的軍營生活，用自己的青春、智慧和汗水書寫人生的壯麗篇章。

從老百姓到軍人之間并未隔著一道萬里長城，從大學(xué)生到高素質(zhì)士兵之間也沒有一條不可逾越的鴻溝。但要真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變，并不是輕而易舉的。大學(xué)生受過高等教育，許多方面特別是在文化知識上具有一定的優(yōu)勢。問題是，學(xué)歷不等于水平，知識不等于能力，閱歷不等于經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生士兵只有把個(gè)人理想融入軍隊(duì)建設(shè)實(shí)踐，把本職崗位作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的重要平臺，通過自覺培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，強(qiáng)化軍人素質(zhì)養(yǎng)成，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，保持謙虛謹(jǐn)慎態(tài)度，在艱苦訓(xùn)練中摔打磨練，在完成任務(wù)中經(jīng)受考驗(yàn)，才能把知識優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為能力優(yōu)勢，把高學(xué)歷轉(zhuǎn)化為高素質(zhì)，為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

士兵是軍隊(duì)的主體，是戰(zhàn)斗力的源泉。培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)士兵，是強(qiáng)軍之本、制勝之道、打贏之基，也是各級領(lǐng)導(dǎo)和帶兵人的責(zé)任。大學(xué)生新兵既有當(dāng)代青年的普遍特點(diǎn)，又有鮮明的個(gè)性特征。各級干部骨干要從部隊(duì)建設(shè)全局出發(fā)看待大學(xué)生新兵，看主流，看發(fā)展，看長遠(yuǎn)，理解寬容他們的個(gè)性特點(diǎn)，鼓勵(lì)表揚(yáng)他們的優(yōu)勢長處，信任支持他們的工作學(xué)習(xí)，真誠幫助他們盡快融入部隊(duì)。要深入抓好黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，扎實(shí)搞好我軍性質(zhì)宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)和職能使命教育，引導(dǎo)他們堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要針對大學(xué)生新兵文化基礎(chǔ)好、接受能力強(qiáng)的特點(diǎn)，適當(dāng)提高培訓(xùn)起點(diǎn)，調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容，縮短戰(zhàn)斗力生成周期。要堅(jiān)持組織管理與自我管理相結(jié)合，教育灌輸與啟發(fā)自覺相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們在教育管理中的積極性、創(chuàng)造性。要根據(jù)大學(xué)生新兵的所學(xué)專業(yè)和素質(zhì)特長，合理安排使用，為他們施展才華提供平臺。要注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，尊重并盡量滿足大學(xué)生新兵的學(xué)習(xí)成才需求，想方設(shè)法幫助他們解決實(shí)際困難和問題。要堅(jiān)持依法帶兵、以情帶兵、文明帶兵、科學(xué)帶兵，堅(jiān)決杜絕簡單粗暴、打罵體罰現(xiàn)象，努力營造團(tuán)結(jié)友愛、和諧純潔的內(nèi)部關(guān)系，為大學(xué)生新兵健康成長和發(fā)揮作用創(chuàng)造良好環(huán)境。

自古英雄多壯志，馳騁沙場建功勛。時(shí)代呼喚高素質(zhì)士兵，時(shí)代造就高素質(zhì)士兵。我們堅(jiān)信大學(xué)生新兵和其他新兵一樣，一定能夠在部隊(duì)這個(gè)“大熔爐”里成長成才，我們期待更多優(yōu)秀大學(xué)生投身于國防和軍隊(duì)建設(shè)偉大事業(yè)，讓火紅的青春在八一軍旗下綻放出更加絢麗的光彩！