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圖/張兮兮

　　近日，浙江瑞安一本地論壇上有網(wǎng)友發(fā)帖稱新紀(jì)元學(xué)校為慶祝建校10周年，要求學(xué)生家長署名捐款，每人最少100元。某班級一開始共捐了9千被批評太少最后總共湊了2萬元。校方對此稱是家長委員會主動要求的。（9月17日《都市快報》）

　　時下，一些學(xué)校熱衷于定期舉辦校慶活動。醉翁之意不在酒，在乎錢財?shù)亩嗌?。校慶耗資不少，主辦方之所以樂此不疲，就在于受邀請者不是兩袖清風(fēng)前往祝賀的，需要按照規(guī)矩交納禮金?？梢姡c被異化成了變相的募捐活動。

　　募捐并非不可，教育屬于公益事業(yè)，需要來自社會的慈善捐助。但是，捐助的前提是捐助者發(fā)自內(nèi)心愿意出這筆錢。如果捐助者出錢時心不甘情不愿，募捐也就不是募捐，而變成了“打劫”。而軟刀子打劫式的募捐，實則是一種特殊的“行為藝術(shù)”。這樣的行為藝術(shù)，何止一個新紀(jì)元學(xué)校？新紀(jì)元的亮點不過是要求署名捐款，這樣便于學(xué)校和學(xué)生“秋后算賬”，哪個孩子的爸爸（媽媽）摳門，孩子可能有苦果子吃。家長為了孩子以后在學(xué)校不受老師的歧視，“大方”地多出點血便不是多余了。

　　“家長們‘被’署名，‘被’主動提出捐款”，一個“被”和“主動”，包含了多少藝術(shù)的手段?？蓢@的是，募捐越是藝術(shù)，募捐行為也就越是無恥，教育的純潔也就越被扭曲。（劉海明）

（責(zé)編：劉寶琴）