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原題:穿過(guò)災(zāi)難的留守兒童命運(yùn)悲劇

許多事情，只有在發(fā)生之后，才知道是多么無(wú)力。

社會(huì)關(guān)注留守兒童的呼吁，已經(jīng)很多很多，卻仍然不足以點(diǎn)醒一個(gè)悲劇，留守兒童依然在留守，該發(fā)生與不該發(fā)生的，統(tǒng)統(tǒng)確定不移地發(fā)生，剩有事后的喟嘆，將來(lái)無(wú)盡的煎熬。

11月12日，星期四，早上8時(shí)左右，廣西賀州市平桂管理區(qū)公會(huì)鎮(zhèn)楊會(huì)村，爆竹作坊發(fā)生爆炸，當(dāng)場(chǎng)死亡1人，受傷13人，其中燒傷面積達(dá)90％以上的5人，燒傷面積55％至78％的5人，燒傷面積12％至40％的3人。1名傷者在送往醫(yī)院后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。除1名傷者為61歲的老人外，其余13名死傷者均為植楊小學(xué)在讀學(xué)生，11名女生，2名男生。

11月15日，廣西中醫(yī)學(xué)院一附院醫(yī)生在為特重度燒傷傷員換藥。據(jù)了解，在“11·12”廣西賀州爆竹“黑作坊”爆炸事故中受傷的學(xué)生老人目前基本度過(guò)了72小時(shí)的休克期。下一步傷者將經(jīng)歷2-4個(gè)星期感染期的生命考驗(yàn)。

災(zāi)難已使人目不忍睹，耳不忍聞，然而在災(zāi)難的深處，還有不得不睹、不得不聞的事實(shí)；死傷已是痛楚，然而在死傷之外，還有命運(yùn)不得不然的痛楚。悲劇，我們已經(jīng)歷得多了，最怕的是，悲劇包含了命運(yùn)本身，而脆弱擊中的是制度的全部。

在這起爆炸事故中，13名死傷者均為童工，13名童工均為留守兒童。

沒有什么需要再表達(dá)的了，13名不會(huì)是全部，但留守兒童卻是一個(gè)群體的全部。他們悲劇，他們脆弱，他們擔(dān)當(dāng)著這個(gè)社會(huì)最不堪承受的疏離隱痛，他們還小，不能訴說(shuō)，只能接受。

童工已經(jīng)是一個(gè)文明社會(huì)的至痛了，但經(jīng)歷山西黑磚窯奴工中被拐賣的童工之悲慘后，我們于是僅祈求童工不足以成為群體，童工不再?gòu)奶厥獬蔀槠毡?。但雇用童工盯上留守兒童，卻是對(duì)悲劇的穿透——穿過(guò)悲劇，還是悲劇。

據(jù)查證，災(zāi)難的發(fā)生，是由于公會(huì)鎮(zhèn)雙洋村27組村民謝慶歲組織原料，在楊會(huì)村1組楊萬(wàn)文家中利用小學(xué)生在課余時(shí)間非法加工爆竹所致。如此高危險(xiǎn)的行當(dāng)，如此弱小的生命，如此簡(jiǎn)陋的生產(chǎn)制度，夫復(fù)何言？但至爆炸發(fā)生時(shí)，這一“非法加工”存在了多久，卻是不得不問，這種存在，該由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？同時(shí)，星期四的早上8點(diǎn)，未在假期，又不得不問，這是誰(shuí)定義的課余時(shí)間？

據(jù)楊會(huì)村黨支部書記楊佑記說(shuō)，目前全村百分之七十的青壯年都在廣東等地打工，小孩留在村上由爺爺奶奶和外公外婆照顧。由于老人身體狀況和精力欠佳等原因，這些“留守兒童”大都缺乏應(yīng)有的家庭管理和教育。但在正常上課時(shí)間發(fā)生爆炸事故，致13名童工死傷，這是缺乏家庭管理與教育，還是缺乏其他的管理與教育？

13名童工走進(jìn)爆竹作坊，除了家庭管理與教育之外，更多的只怕是沉重的家庭負(fù)擔(dān)。他們成為留守兒童，是因?yàn)楦改敢袚?dān)家庭負(fù)擔(dān)，他們走進(jìn)爆竹作坊，是因?yàn)樗麄円謸?dān)家庭負(fù)擔(dān)。他們是負(fù)擔(dān)的一部分，他們也是承擔(dān)的本身。悲劇在利潤(rùn)的貪婪之外，滲入命運(yùn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又實(shí)實(shí)在在的無(wú)力，我們的悲劇往往是自己的軟弱。留守兒童命運(yùn)的軟弱，是生命中不得不然的早熟——而悖論已然存在，早熟是社會(huì)的軟弱，社會(huì)卻在貧富差距中強(qiáng)悍地讓留守兒童早熟，這才是人們的悲劇。在這個(gè)悲劇上去尋找公平正義，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是那么的無(wú)力。

當(dāng)一個(gè)時(shí)代的焦慮深刻地植入兒童的命運(yùn)堪憂時(shí)，當(dāng)一個(gè)時(shí)代的失衡有讓公正飄零于兒童身上之虞時(shí)，對(duì)于悲劇，我們有更深切的體會(huì)。法國(guó)右派知識(shí)分子雷蒙·阿隆說(shuō):“在核轟炸的威脅之下，迫不得已地建立安全體系是個(gè)悲劇。在擴(kuò)充常規(guī)軍備與核威脅之間進(jìn)行抉擇也是一個(gè)悲劇，以工業(yè)的文明摧毀古老的文化還是一個(gè)悲劇?！北瘎∈遣坏靡巡湃ミx擇的，人們希望，不再無(wú)力地選擇悲劇，而是能夠?qū)π腋Ｗ鞒龆喾N命運(yùn)的設(shè)計(jì)，人們可以選擇幸福，并不失去上升的機(jī)會(huì)，這是對(duì)悲劇真正的穿透。

穿透悲劇，請(qǐng)從留守兒童的命運(yùn)開始。