11月30日起，北大開(kāi)始審查全國(guó)39所中學(xué)推薦生資格。有關(guān)中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制的議論，依然熱度不減，多數(shù)民眾似乎不看好這樣的改革，覺(jué)得校長(zhǎng)推薦不僅可能成為腐敗的新生地，更可能會(huì)把高考僅存的一點(diǎn)公平也推薦掉了。
選拔可資培養(yǎng)、教育的學(xué)子，高考確實(shí)不是最好的制度，但我們不得不承認(rèn)，迄今為止，還沒(méi)有一種更好的制度可以將其取而代之。盡管有人將中國(guó)與諾獎(jiǎng)無(wú)緣、不出科學(xué)大師，歸咎于高考之弊，但至少，它給人們一個(gè)看得見(jiàn)的標(biāo)準(zhǔn)：分?jǐn)?shù)面前見(jiàn)高下、論英雄。標(biāo)準(zhǔn)明確，就是高考的優(yōu)點(diǎn)，而這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就讓一般百姓得以看見(jiàn)可能享有公平的希望。
以中國(guó)發(fā)展之需要和泱泱大國(guó)之地位，我們不會(huì)永遠(yuǎn)容忍中國(guó)與諾獎(jiǎng)無(wú)緣、不出科學(xué)大師。因而，北大關(guān)于招生的改革探索，是應(yīng)該鼓勵(lì)的?？偛荒芤?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有比高考更好的制度，就放棄創(chuàng)造更好制度的追求；只是，當(dāng)我們準(zhǔn)備摸著石頭過(guò)河的時(shí)候，先要看清石頭之所在。
北大看好校長(zhǎng)推薦，似乎是想借助中學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)伯樂(lè)慧眼識(shí)珠，選到可與大學(xué)教育理念、育人目標(biāo)順利接軌的千里馬。事實(shí)上，這很可能是一廂情愿。
以現(xiàn)象與常識(shí)推斷，校長(zhǎng)推薦極有可能陷入兩種名不副實(shí)的窘境。一是“校長(zhǎng)”的名與實(shí)；一是“推薦”人選素質(zhì)的名與實(shí)。
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