2004—2009年5年間，黑龍江大學教授高山在期刊《晶體學刊》上發(fā)表了數(shù)量驚人的279篇論文。為什么他能在短時間內(nèi)發(fā)表這么多論文？中國科技論文數(shù)量已經(jīng)連續(xù)幾年位居世界前列，“垃圾論文”是否占據(jù)了大量比例？（2009年12月31日 《人民日報》）
作家余杰曾說，世界上最不能容忍的垃圾是文字垃圾。每次提筆都“膽戰(zhàn)心驚”的畢竟只是少數(shù)作者，對于一些功利的大學教授而言，垃圾文字的數(shù)量恐怕還是越多越好。不僅如此，有些教授專家還將這些垃圾文字“傳播”到了國外，一來可以顯示自己的能力非凡，二來也可以在評職稱、評優(yōu)秀中大撈一把。
5年發(fā)表279篇論文，平均一星期就得完成一篇，這位教授的“創(chuàng)作激情”確實令人驚嘆。一般而言，論文應當有一個反復驗證、核對資料的過程。這個過程往往比文字組織、邏輯推理更費時間。所以，在肯定這位教授“勤奮”的同時，我們還必須說，他確實算得上一臺“論文制造機器”。
當然，沒有哪位文字垃圾的制造者喜歡干這種費力還得被人罵的事情，但出于現(xiàn)實利益的考量，他們也就豁出去了。畢竟在很多考核評比中，論文的數(shù)量仍是唯一的標準?？纯磳W界的種種評價體制，哪一個不與發(fā)表論文有關。上至大學教授、院士，下至中小學教師，但凡晉職評優(yōu)的活動，都離不開這個論文的量化標準，至于質量及對現(xiàn)實社會的實用價值，就沒有多少人去較真了。
筆者讀研究生時，學校安排的必修課少，各位同學的研究方向又不一樣，所以無法用分數(shù)作為“推優(yōu)”的標準。在“突出科研重要性”的指導思想下，發(fā)表過論文的同學就將所有榮譽接收下來了。到了下一學期，那些眼饞的同學便買來五六篇論文，也順利摘取了各種榮譽。有的學校還規(guī)定，研究生必須在正規(guī)學術刊物上發(fā)表一篇以上學術論文，否則將不予參加論文答辯機會。所以，就算再誠實的研究生，也會為了一紙文憑去買論文的。
更令人嘆為觀止的是，我國論文制造已經(jīng)形成產(chǎn)業(yè)鏈，從雇槍手代寫論文到論文發(fā)表，都是流水作業(yè)，只需要十幾天的時間，一篇符合學術規(guī)范的論文就能順利發(fā)表。據(jù)央視新聞數(shù)據(jù)顯示，論文產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)模達到了10億元人民幣。
梁啟超先生曾講過，“學術”是由“學”和“術”組成的。在文字垃圾組成的學術體系中，卻形成了“論文大國、學術小國”的局面。更不用去說將“學”轉化為“術”的那些學術理想了。缺乏了學術的根本目的，論文再多也只是在制造“文字垃圾”而已；無學術之靈魂，科研能力也就只剩下一具干尸。
在論文的數(shù)量和學術的質量之間，只有將論文的垃圾成分減少，才能讓學術的“含金量”逐漸提高。只有改變現(xiàn)行的論文評價體制、剔除論文發(fā)表所附著的利益關系，才能還學術以清潔的環(huán)境。
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