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近日網(wǎng)絡流傳的“南京師大學生排隊上圖書館”的帖子，圖片展示了不少青年學生模樣的人各個季節(jié)在圖書館門口大排長隊的情景，發(fā)帖人稱場面賽過春運，大贊學生的學習精神。圖書館工作人員稱該校的學習氛圍一直很好，另外學校的空調(diào)也是吸引學生的因素。（《紅網(wǎng)》1月20日）

網(wǎng)上流傳的不同時期南京師大學生圖書館外排隊場景，“綿延看不到頭”。

中國人的扎堆現(xiàn)象十分普遍，甚至有時候已經(jīng)到了要用‘嚴重’二字來形容的程度了。偏偏，我們優(yōu)劣好壞的評判標準往往就在這樣的‘堆’里面。所以，不管正視還是側(cè)目，都得關注它的存在。

因為社會已經(jīng)給了我們猜忌的理由。就像我們所知的，春運以及外來工的‘南征北戰(zhàn)’就是中國人印象里最深的一個案例了。80年代末開始的民工涌入“珠三角”地區(qū)現(xiàn)象以及現(xiàn)在‘民工荒’時期大批民工回流到農(nóng)務活上或者奔向“長三角”的現(xiàn)象，都是政府以及社會必須關心的“扎堆”現(xiàn)象，因為這恰恰關系到各地的經(jīng)濟發(fā)展進程、民生工程以及社會和諧穩(wěn)定的重大問題。而春運措施的得當與否同樣也是相當?shù)闹匾?，正如那句俗話說的，“全國春運看廣東，廣東春運看廣州，民生和諧看春運”。

正因如此，扎堆現(xiàn)象往往是與密集的人口是對等起來的；除了農(nóng)村、珠三角和長三角外，想必人口最多的地方就是學校了，主角當然就是咱們的學生。毋庸置疑，中國教育的扎堆現(xiàn)象是相當“了不起”的，就像是排隊這個最為常見的現(xiàn)象，但又有可能出現(xiàn)令人驚訝不已，情況就像新聞報導中所展現(xiàn)出來的一樣。當然，不排除“臨急抱佛腳”這樣扎起來的堆。

咋看這條隊伍，一是佩服，作為一個學生真的會為他們這種好學的精神所感染；再看，就是質(zhì)疑了，作為一個社會人，這條長城一般的求學隊伍是不是有點夸張了，甚至不免會想這究竟是不是學校的宣傳活動？這個情況雖不清楚，當然如此聚集在圖書館門前等待的，絕大部分是好學的，在我的學校也是會經(jīng)常出現(xiàn)這種圖書館里的爭斗現(xiàn)象。