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東南網(wǎng)12月21日?qǐng)?bào)道，廈門(mén)廣播電視大學(xué)07級(jí)數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)生，認(rèn)為讀了三年書(shū)，本應(yīng)該拿到?？莆膽{，結(jié)果卻拿到兩年制成人教育文憑。

注水肉是人為加了水以夸大重量增加牟利的生肉，這個(gè)新聞里學(xué)生們讀了三年書(shū)，本應(yīng)該拿到?？莆膽{，結(jié)果卻拿到兩年制成人教育文憑，顯然存在文憑被以次充優(yōu)、摻水加重嫌疑。文憑是一個(gè)人在社會(huì)上打拼的底牌，可是手里的底牌卻成了注水肉，不僅學(xué)費(fèi)被浪費(fèi)了，手里的底牌也沒(méi)了份量，個(gè)中滋味肯定比吃了注水肉還要難受千倍萬(wàn)倍。反觀那些發(fā)放注水文憑的教育機(jī)構(gòu)，則是喜滋滋的一副數(shù)票子的不法商販嘴臉，興頭上來(lái)，還拋出幾句街頭無(wú)賴式狡辯，真是置師道尊嚴(yán)于何地？

文憑如何成了注水肉呢？要解釋這個(gè)問(wèn)題，恐怕得從多年前某教育界高官的“教育如衣論”說(shuō)起?！敖逃缫抡摗笔墙逃a(chǎn)業(yè)化的代表。教育由社會(huì)公益事業(yè)淪為牟利甚至暴利行業(yè)，已經(jīng)是不爭(zhēng)事實(shí)。文憑在教育產(chǎn)業(yè)化的前提下不再是受教育程度的證明，而成了教育產(chǎn)品的物質(zhì)載體。一些教育機(jī)構(gòu)蛻變?yōu)樽分鸨├募瘓F(tuán)，不擇手段搞出來(lái)了一些類似注水文憑這樣的圈錢(qián)伎倆。

不法商販制售注水肉有食品檢疫等部門(mén)查處。一些教育機(jī)構(gòu)發(fā)放了注水文憑，教育主管部門(mén)又有何行動(dòng)呢？筆者認(rèn)為，像這次報(bào)道的個(gè)別事例可能會(huì)得到妥善解決，但是從根本上來(lái)講則是任重道遠(yuǎn)、步履維艱的。

教育淪為牟利行業(yè)，教育主管部門(mén)也由昔日的清水衙門(mén)成了富得流油的肥差，很難相信教育主管部門(mén)能徹底根治注水文憑這樣的類似事情。