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                        比談錢更失敗的教育是什么
                        www.fjnet.cn?2011-04-11 09:26? 童大煥?來(lái)源:青年時(shí)報(bào)    我來(lái)說(shuō)兩句

                        如果我們的教育,能夠讓我們的學(xué)生都有一副健康的體魄,有一顆完全徹底靠自己雙手創(chuàng)造財(cái)富和幸福的心,不去和底層人士爭(zhēng)福利保障房,難道不是比兩手空空地“兼濟(jì)天下”更能造福于自己和社會(huì)嗎

                        “當(dāng)你40歲時(shí),沒(méi)有4000萬(wàn)身價(jià)(家)不要來(lái)見(jiàn)我,也別說(shuō)是我學(xué)生——這是我對(duì)研究生的要求。培養(yǎng)其財(cái)富意識(shí)是我的工作內(nèi)容之一,當(dāng)然前提是合理合法致富。自己富了意味著創(chuàng)造了很多GDP、稅收、就業(yè)崗位,社會(huì)貢獻(xiàn)大,也幫助了低收入者,并避免自己、家屬及親屬成為社會(huì)負(fù)擔(dān)。對(duì)高學(xué)歷者來(lái)說(shuō),貧窮意味著恥辱和失敗”。北京師范大學(xué)管理學(xué)院教授、房地產(chǎn)研究中心主任董藩這段百余字微博,最近在社會(huì)上引起軒然大波,贊之者彈之者皆眾。

                        有知名電視主持人將董藩比做“黑幫老大和江湖人士”,某專欄作家把“合法致富”從董藩言論中摘除,說(shuō)董藩鼓吹“誰(shuí)掠奪得多,誰(shuí)就是勝利者”。稱之為“中國(guó)教育徹底失敗的又一個(gè)注腳而已。所謂‘導(dǎo)師’不過(guò)就是收錢發(fā)證的地頭蛇?!?/p>

                        我倒覺(jué)得董藩教授和學(xué)生們大大方方地談錢是一個(gè)巨大的進(jìn)步。中國(guó)傳統(tǒng)教育中從來(lái)沒(méi)有將掌握知識(shí)和學(xué)問(wèn)與追求物質(zhì)財(cái)富對(duì)立起來(lái),自古即有“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”之說(shuō),中國(guó)教育祖師爺孔子也沒(méi)有恥于言利,而是說(shuō)君子愛(ài)財(cái)取之有道。到了當(dāng)代,教育領(lǐng)域每次談到追求金錢,幾乎都會(huì)引起大大小小的風(fēng)波,竊以為這才是當(dāng)代教育最大的失敗之一:虛偽。虛偽的道德、理想教育,一到了社會(huì),豐滿的理想就被現(xiàn)實(shí)的骨感擊得粉碎。

                        一個(gè)美國(guó)常青藤大學(xué)教授對(duì)畢業(yè)生如是說(shuō):“今后的五年之內(nèi),你們中的大多數(shù)人可以獲得六位數(shù)的年薪。但是如果這就是你們想要的,你們就是浪費(fèi)了大學(xué)對(duì)你們的教育!”美國(guó)教授的這番話的確折射出一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。在西方國(guó)家,大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)辦社會(huì)企業(yè),做義工,企業(yè)追求社會(huì)責(zé)任,都是常態(tài)。但它的前提是企業(yè)和社會(huì)精英的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)已經(jīng)基本公平,也就是那位教授說(shuō)的“五年之內(nèi),你們中的大多數(shù)人可以獲得六位數(shù)的年薪”,這些人去為更多處于社會(huì)底層的人創(chuàng)造更多的上升機(jī)會(huì),有資本也有能力。

                        今天的中國(guó)現(xiàn)實(shí)卻是,很多大學(xué)畢業(yè)生泥菩薩過(guò)江,自身難保。一屋不掃又何以掃天下?每年有上百萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè),連自己的生計(jì)都保不了,談什么兼濟(jì)天下?這便是當(dāng)代教育最大的失敗之二:眼高手低,身無(wú)長(zhǎng)物卻心憂天下。僅憑一番熱情而沒(méi)有什么真本事,就能造福人類和社會(huì)嗎?

                        董藩教授的“四千萬(wàn)”論,盡管和他一貫的語(yǔ)不驚人死不休一樣令人刺目,但它卻是對(duì)國(guó)人自立意識(shí)缺乏和財(cái)商能力缺乏的當(dāng)頭棒喝!我們的教育,從小學(xué)中學(xué)到大學(xué)甚至研究生教育,教育出了多少四體不勤、五谷不分、不想獨(dú)立自主謀幸福而是一門心思想著躺在某個(gè)安樂(lè)窩里的人!千軍萬(wàn)馬考公務(wù)員這座獨(dú)木橋,這條道路甚至比高考還擠、還窄;即使人在市場(chǎng)中,在企業(yè)和事業(yè)單位,拿著市場(chǎng)的工資,心里想的還是政府的保障房。如果我們的教育,能夠讓我們的學(xué)生都有一副健康的體魄,有一顆完全徹底靠自己雙手創(chuàng)造財(cái)富和幸福的心,不去和底層人士爭(zhēng)福利保障房,難道不是比兩手空空地“兼濟(jì)天下”更能造福于自己和社會(huì)嗎?

                        責(zé)任編輯:李艷
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