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一個(gè)必須厘清的事實(shí)是：從2006年起實(shí)施的義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家將義務(wù)教育全面納入保障范圍，興辦新校舍本來(lái)是政府的責(zé)任，可是為什么要讓村民湊錢建學(xué)校呢？

從這，我們或可推知，這所學(xué)校的修建，之所以要集資，一方面，可能是政府資金不足，一些地區(qū)仍是“尚未抵達(dá)”；另一方面，則可能是資金被“雁過拔毛”，導(dǎo)致最后達(dá)到所在地，已經(jīng)所剩無(wú)幾。不過，無(wú)論是哪一個(gè)方面的原因，都不容忽視。

試想，如果修建學(xué)校的資金到位，根本不需要村民著想，那不交錢就不讓上學(xué)的鬧劇，還如何上演呢？如今之計(jì)，便是順藤摸瓜，以這件事情為起點(diǎn)，查出事情的真相，是資金不到位還是被人吞了，這個(gè)問題，必須弄清楚，如若不然，下一次不交錢還會(huì)誕生什么事，還真是一道無(wú)法猜測(cè)的難題。