新聞：洛陽(yáng)初中生豪豪（化名）被學(xué)校通過(guò)一場(chǎng)“民主投票”強(qiáng)迫退學(xué)，他所在班級(jí)的生物老師馬昭輝發(fā)起了這場(chǎng)“民主投票”，內(nèi)容是讓同學(xué)們選：1、讓她教課還是不教，2、讓本班調(diào)皮學(xué)生豪豪走。（7月5日央視網(wǎng)）

一個(gè)初中生，無(wú)論多么調(diào)皮都不影響其享有國(guó)家立法賦予的義務(wù)教育權(quán)利，學(xué)校就根本沒(méi)有資格將他趕出校門，相反而是有責(zé)任因材施教，使其受到一個(gè)國(guó)民應(yīng)有的基礎(chǔ)教育。

匪夷所思的是，學(xué)校竟然以民主票決的方式將他驅(qū)逐，一個(gè)國(guó)家有法律明確規(guī)定，完全用不著選擇的問(wèn)題，根本無(wú)須民主，哪里還需要班上同學(xué)來(lái)民主投票決定，其上學(xué)與否也不是同學(xué)的“民意”可以說(shuō)了算的。

就算是“民主”，這些心智還不成熟，缺乏獨(dú)立判斷的初中生，還不是在教師威權(quán)脅迫之下作出投票的，可以說(shuō)，學(xué)校以“民主”之名行粗暴之實(shí)，簡(jiǎn)直是對(duì)現(xiàn)代民主的侮辱。或許同學(xué)們從中所受到的“教育”是，“民主”就是整人。這場(chǎng)“民主投票”，既是教育悲劇，也是民主悲劇。 文/李建華