習(xí)近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上的講話中，引用延安時(shí)期毛澤東的著名論述：“我們的隊(duì)伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌?！?/p>

什么叫本領(lǐng)恐慌？毛澤東曾風(fēng)趣地比喻：“我們掌握的那點(diǎn)知識(shí)，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄，就好像一個(gè)雜貨鋪?zhàn)樱瑳]貨了就辦不下去，需要進(jìn)貨。”如今本領(lǐng)恐慌依然在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍內(nèi)存在。也就是說，我們干部隊(duì)伍的素質(zhì)，與黨和國家事業(yè)發(fā)展的要求相比，有不適應(yīng)的一面。值得注意的是，不少同志沒能意識(shí)到這個(gè)問題。有些人雖有些感覺，卻無緊迫感，沒能“恐慌”起來。

要將中國夢的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實(shí)，沒有高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍，是不可想象的。本領(lǐng)恐慌實(shí)質(zhì)是一種本領(lǐng)危機(jī)。不克服本領(lǐng)恐慌，經(jīng)濟(jì)恐慌、政治恐慌等都會(huì)接踵而至。如今是個(gè)新技術(shù)日新月異、新知識(shí)層出不窮的時(shí)代，而我們不少干部未能適應(yīng)新環(huán)境、新任務(wù)的要求。比如，想依法行政，卻不熟悉法律常識(shí)；推動(dòng)城市化，卻不通城市建設(shè)規(guī)律；身處信息時(shí)代，卻不會(huì)利用信息網(wǎng)絡(luò)，以致出現(xiàn)蠻干、盲干現(xiàn)象，陷入自我擱淺的窘境和尷尬?？朔绢I(lǐng)恐慌成了當(dāng)務(wù)之急。

面對(duì)日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)層出不窮的新事物、新問題，面對(duì)越來越高的任務(wù)目標(biāo)，作為肩負(fù)重大歷史使命的領(lǐng)導(dǎo)干部，不能以其昏昏，使人昭昭，而應(yīng)具有駕馭全局的能力。延安學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)說明，消除本領(lǐng)恐慌，根本的應(yīng)變之道是學(xué)習(xí)。只有通過讀書學(xué)習(xí)，才能讓更多干部具有睿智的頭腦，才能不僵化、不迷信、不狂熱、不守舊。當(dāng)前特別應(yīng)扭轉(zhuǎn)一些領(lǐng)導(dǎo)干部疏于學(xué)習(xí)、怠于思考、脫離實(shí)際的作風(fēng)。

重提本領(lǐng)恐慌不是危言聳聽，很值得我們警醒。我國現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐是一個(gè)學(xué)無止境的過程。只有終生讀書學(xué)習(xí)，才能積累經(jīng)驗(yàn)、儲(chǔ)存知識(shí)、增長才干，不斷走向成功。愿更多的黨員干部意識(shí)到本領(lǐng)恐慌的危機(jī)，從而把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種品德、一種追求、一種生活方式，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢展示自己的聰明才干。（福建日報(bào)）