把艾滋病毒感染者視為洪水猛獸的時代，大概已經(jīng)結束了。今天，很多人已經(jīng)知道了艾滋病患者和艾滋病毒感染者的差別，而且也清楚艾滋病雖然可怕，但傳染途徑有限。當然，要想徹底消除人們對艾滋病毒感染者的歧視，消除大多數(shù)人的異樣眼光，尚需時日。

正因如此，在最近公布的廣東省教師資格要求中，有一點就顯得很可貴，那就是“艾滋病毒感染者不合格”這一條被刪除了。起碼從政策層面來說，保證了艾滋病毒感染者的合法合理權利。

公眾對艾滋病毒感染者的恐懼和異樣感覺，從某種程度上來說，是可以理解的。但這并不代表恐懼和異樣感覺是合理的。艾滋病曾被視為極度危險的舶來品，令人聞之色變。在公眾的恐慌中，在信息不全面的情況下，有些人還堅定地把它與生活腐朽、道德墮落捆綁在一起，本能地歧視艾滋病人。

然而，實際情況要比這個復雜。從科學角度來說，艾滋病傳播途徑有限（只有性、血液和母嬰傳播三種），正常接觸、乃至比較緊密的接觸，都不會導致艾滋病傳播。為了讓公眾知道這一點，世界上曾有不少政商文體界的重量級人物，都與艾滋病感染者擁抱，“以茲證明”；而從道德角度說，并非所有感染者都是生活腐化，實際上在中國有好些艾滋病感染者都是在賣血輸血過程中不幸感染的。

所以，很多職業(yè)的大門包括教師行業(yè)，本來就不應該對艾滋病毒感染者關上大門。

不過，可以預見的是，即使文件中刪除了“艾滋病毒感染者不合格”的字樣，但要讓公眾坦然接受一名“艾滋老師”，恐怕沒那么容易。最簡單的方法是，問問年輕的父母：“能不能接受自己孩子的老師是一名艾滋病毒感染者？”估計很多人的答案會告訴我們，還有很長的路要走。

這讓我們想起乙肝病毒攜帶者的境遇。中國是乙肝大國，乙肝病毒攜帶者數(shù)量眾多。在被“大小三陽”標簽折磨很多年后，醫(yī)學界和政策制定者終于站出來說，大部分工作乙肝病毒攜帶者都可以干?？墒?，誰敢說所有單位都能坦然接受乙肝病毒攜帶者了呢？有多少“大小三陽”們還在遭受就業(yè)歧視？不錯，一旦上法庭，被拒絕的乙肝病毒攜帶者可以贏得官司，但有多少人有勇氣上法庭？艾滋病毒感染者要想當教師，恐怕也會有這樣的境遇吧。

雖然理想和現(xiàn)實有不小的差距，但我覺得，要想消除一個社會中不公正的歧視，首先要從制度上和政策上解決。對于普通工作崗位招聘，可以強制規(guī)定不要進行這項檢測，也可以強制規(guī)定在招工過程中，不準對此進行詢問。因為從醫(yī)學上說，這樣是安全的；從道德上來說，這些與職業(yè)也沒有關系，所以要強制執(zhí)行。

這樣一來，哪怕某些人的歧視依然存在，只要有科學依據(jù)，本著公平原則，朝著正確的方向前進，觀念總會有轉變的一天。到時候，艾滋病毒感染者想當老師，就不再是難以實現(xiàn)的夢想。