隨著高考、中考結(jié)束和各學(xué)段招生工作臨近，社會(huì)上“謝師宴”、“升學(xué)宴”等宴請(qǐng)活動(dòng)開(kāi)始“抬頭”，不僅助長(zhǎng)學(xué)生攀比風(fēng)氣，增加家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也嚴(yán)重?fù)p害教育部門(mén)和教師的形象。日前，貴州省雷山縣教育局發(fā)出《關(guān)于嚴(yán)禁參與“謝師宴”等宴請(qǐng)活動(dòng)的通知》，禁止教師參加各種形式的“謝師宴”、“升學(xué)宴”活動(dòng)，將采取明察暗訪(fǎng)等形式，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)、造成不良影響的教師予以嚴(yán)肅處理。（據(jù)7月1日《貴陽(yáng)晚報(bào)》）

“謝師宴”源自于尊師重教的歷史傳統(tǒng)，由感謝老師的教育之恩出發(fā)，從精神交流轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)拜謝，實(shí)則也符合社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)化進(jìn)程，并已具備一定的民間習(xí)俗特征。而由教育局出面頒發(fā)禁令，單憑一紙通知就想杜絕“謝師宴”，不僅執(zhí)行力受到質(zhì)疑，恐怕也很難達(dá)到效果。

應(yīng)該說(shuō)，“謝師宴”乃是家長(zhǎng)和學(xué)生自發(fā)行為，并非他人強(qiáng)迫消費(fèi)，且屬于私人宴請(qǐng)，跟官商之間的利益往來(lái)還是有本質(zhì)區(qū)別的，不必一概禁止。但是，由于社會(huì)存在攀比心理，加之近年來(lái)浮華之風(fēng)漸盛，“謝師宴”也由簡(jiǎn)單小聚慢慢變成了豪華盛宴，花費(fèi)也越來(lái)越大，許多家庭難以承受，亦成為被公眾詬責(zé)的焦點(diǎn)話(huà)題。

可見(jiàn)，“謝師宴”本身是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，屬于社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的小插曲，雖具有一定的普遍性，卻并非最重要的東西，影響范圍也很有限，主要還是因商家的刻意宣傳推銷(xiāo)而出名?！爸x師宴”的興起與消退，應(yīng)該由社會(huì)自主選擇，隨著時(shí)代發(fā)展、社會(huì)思想進(jìn)步而有所變化。而由官方下禁令的做法，實(shí)則是直接否定“謝師宴”的存在意義，等于是向民俗宣戰(zhàn)，成敗實(shí)在難以預(yù)料。

而且，教育部門(mén)發(fā)通告禁止“謝師宴”并非孤例，往年其它地方也有過(guò)類(lèi)似行動(dòng)，但收效甚微。“謝師宴”屬于私人宴請(qǐng)，難以掌握到確鑿證據(jù)，最終禁令因無(wú)法處罰而淪為空文。而教育部門(mén)干涉私人宴請(qǐng)，實(shí)則也是多此一舉，“謝師宴”是發(fā)生在畢業(yè)、升學(xué)考試之后的行為，此時(shí)師生之間已無(wú)利益關(guān)系，不能以腐敗論處，又何必去禁止呢？

教師只是一種職業(yè)，傳道授業(yè)解惑乃是其本職工作，不必過(guò)于神圣化，反而需要為其祛魅，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思想的意識(shí)，不能過(guò)度膜拜教師的光環(huán)。教師也是俗人一個(gè)，需要賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，有社會(huì)交際應(yīng)酬的需求，不可能生活在象牙塔里。而在批責(zé)或禁止“謝師宴”的時(shí)候，不妨也站在教師的立場(chǎng)上思考下，相比官員的權(quán)力腐敗、公款消費(fèi)行為，“謝師宴”有那么遭人恨嗎？教育部門(mén)與其搞華而不實(shí)的“謝師宴”禁令，倒不如將精力放在懲治教育腐敗上，才是真正的正途。