北京市小升初特長生測試啟動，在北京的各大名校門口都擠滿了前來趕考的孩子及其家長。北京晨報記者從東城、海淀等區(qū)縣了解到，今年特長生測試較為嚴格，不少學校采取全程錄像記錄孩子考試情況。為爭搶生源，一些學?，F(xiàn)場簽約鎖定“好苗子”。（５月１８日 ，新華網(wǎng)）

特長，升學的助推劑。依稀記得，當年高考，分數(shù)低的學生因為有特長，就上了本科。而分數(shù)比他們高的，卻上了大專。筆者當時想，多花錢就是好辦事?；ㄥX學特長，并不是為了特長而培養(yǎng)，反而是為了讀個本科而去。如今的簽約“好苗子”，怕也要如此這般傷害孩子了。

韓寒曾說，“一個人全面發(fā)展當然好，但越是全面發(fā)展越是庸才”。十八般兵器，樣樣精通，可打仗總不能把它們?nèi)加蒙习桑隙〞靡粌蓚€最拿手的兵器去應戰(zhàn)吧。那么，你所選用的兵器，就是你的“特長”。但是，“特長”需有扎實的基本功，這正是十八般兵器的根基之所在。因此，全面發(fā)展就像是在打基礎，基礎打好了，然后才能“畢其功于一役”。

啟蒙時代，提倡德智體美勞全面發(fā)展。這是對孩子的負責，也是對教育的體現(xiàn)，這就是為以后的發(fā)展打下堅實的基礎。基礎不穩(wěn)，何來壯大？父母急于求成，讓孩子學著學那，大有拔苗助長的趨勢。但父母是為了孩子的將來好，根本想不到會適得其反。正處在全面發(fā)展的階段的孩子倒是被強制來了個“特長”，悲哀?。?/p>

再者，既然學校要現(xiàn)場簽約“好苗子”，那他們所謂的“好苗子”究竟好在哪里？為什么不打開窗戶說亮話，把苗子的“好”公布于眾？殊不知，所謂的現(xiàn)場簽約，會傷害多少真正的好苗子。九比一的競爭比例下，簽約了固然好，簽不了約的還得占大多數(shù)。這“大多數(shù)孩子”的心里傷害，簽約的學校根本不去理會。而家長呢，還會為孩子的出路繼續(xù)奮斗，這家不行去那家，把自己當成推銷員，把孩子當成推銷產(chǎn)品。孩子正處在成長和發(fā)展的階段，真至于要這樣“下作”嗎？

筆者希望，這些父母放過孩子，希望簽約“好苗子”放過孩子。還他們一個健康、自然成長的空間，讓他們自由自在地全面發(fā)展。筆者不介意“畢其功于一役”，但是筆者卻不希望看到羽翼未豐的孩子這般如此。放過孩子！放過他們幼小的心靈！“狠心”的父母，變形的“教育”，你們聽到了嗎？