最近筆者在溫哥華跟幾個(gè)從事教育的朋友聊天,他們都感嘆說(shuō),國(guó)內(nèi)不少家長(zhǎng)都把自己的孩子送到國(guó)外讀中學(xué),多少有些盲目。本來(lái),家長(zhǎng)們希望孩子能順利考入西方一流大學(xué),有個(gè)美好的前途。殊不知,其中有一部分少年并未按照父母的意愿在海外好好讀書,珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),反而放蕩逍遙,沉溺于游戲、賭博等惡習(xí)中難以自拔。有的孩子雖然沒(méi)有染上惡習(xí),但學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度,最后無(wú)法考上大學(xué),即耽誤了青春,又浪費(fèi)了錢財(cái)。

恰好,溫哥華一家研究機(jī)構(gòu)5月14日發(fā)表的一份調(diào)查報(bào)告佐證了上述朋友的論斷。這份專注于移民子女的調(diào)查報(bào)告稱,移民家庭中,9歲之前隨父母來(lái)加拿大的孩子大多數(shù)都能順利高中畢業(yè)；9歲之后來(lái)的少年中,因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙和文化習(xí)俗等諸多原因,居然有五分之一的人無(wú)法順利完成高中學(xué)業(yè),更別說(shuō)進(jìn)大學(xué)深造了。

這份報(bào)告認(rèn)為,子女與父母分開(kāi)時(shí)間比較長(zhǎng),則增加了孩子們難以充分施展才能的風(fēng)險(xiǎn)。讀初中和高中的少年,正處于青春轉(zhuǎn)折期,如果突然面臨一個(gè)陌生的環(huán)境,語(yǔ)言和文化都有障礙,那么他們所面臨的挑戰(zhàn)是很大的。報(bào)告同時(shí)還指出,即便是從美國(guó)這樣的英語(yǔ)國(guó)家移民到加拿大的孩子,也同樣遇到轉(zhuǎn)型和適應(yīng)的問(wèn)題。由此可見(jiàn),除了語(yǔ)言障礙和文化差異外,父母的關(guān)愛(ài)和家庭的價(jià)值觀也是孩子順利成長(zhǎng)的重要因素。因此報(bào)告建議,為了孩子順利成長(zhǎng),父母盡量不要和孩子分開(kāi)。

筆者了解到,一些在加拿大讀初中或高中的中國(guó)留學(xué)生因?yàn)樯媸牢瓷?自制力較差,成才的比例不盡如人意。特別是獨(dú)生子女,過(guò)去在家中養(yǎng)尊處優(yōu),突然來(lái)到國(guó)外陌生的環(huán)境中,很難迅速適應(yīng)和融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì),加上父母不在身邊,容易放任自流,最后學(xué)業(yè)艱難,前途盡毀。

因此,國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)不要盲目送子女出國(guó)留學(xué),以為國(guó)外就是天堂,教育輕松,大學(xué)容易考,其實(shí)這里有很大的誤區(qū)。國(guó)外的高中也有大量功課要做,名牌大學(xué)更不是想象的那么容易考,這也是為什么加拿大的華人補(bǔ)習(xí)學(xué)校生意興隆的一個(gè)重要原因。

家長(zhǎng)望子成龍的愿望是可以理解的,但不要被個(gè)別考入哈佛和耶魯?shù)闹袊?guó)留學(xué)生給迷惑了,紛紛把孩子往國(guó)外送,讓學(xué)校去承擔(dān)家長(zhǎng)的責(zé)任。這種不切實(shí)際的做法最后有可能害了孩子。

錢鐘書的《圍城》描寫了上世紀(jì)四十年代幾位中國(guó)留學(xué)生靠美國(guó)克萊登大學(xué)的假文憑回國(guó)混事的故事。過(guò)去幾年,國(guó)內(nèi)也陸續(xù)揭露一些人靠買美國(guó)文憑來(lái)當(dāng)敲門磚。其實(shí),西方大學(xué)的文憑沒(méi)那么容易混,那些學(xué)業(yè)跟不上、又要向國(guó)內(nèi)交差的年輕人,也只好向前輩方鴻漸學(xué)習(xí),花錢買個(gè)假文憑來(lái)騙父母了。

準(zhǔn)備把孩子送到國(guó)外念中學(xué)的父母,千萬(wàn)不要被一些留學(xué)中介給忽悠了,一定要認(rèn)真問(wèn)問(wèn)孩子:你是那塊料嗎?