自２０１０年以來，湖北地區(qū)高校新增２０余張新面孔，這些院?；蚴怯稍瓉淼膶W(xué)院升格為大學(xué)，或“獨立”，或更名，或合并組建，或新建。目前，高校更名大戰(zhàn)還在繼續(xù)，新面孔頻出不窮；并出現(xiàn)有１５所高校名稱近似，導(dǎo)致開學(xué)時常有新生走錯校門。教育專家表示，頻改名不是好現(xiàn)象，學(xué)校重在練內(nèi)功。（４月１９日，中國教育在線）

高校改名并非武漢個例。某種程度上講，頻繁改名的高校也不只是在湖北，高校改名在全國具有一定的普遍性。近十年來，全國近２０００所高校，近半數(shù)換過“校名”。改名究竟為哪般？無非是通過“外包裝”的更換來吸引生源。當(dāng)然，其中不乏真正的改革創(chuàng)新者，但多數(shù)改名行為都是沖著“名”和“利”而來——學(xué)校改個好名字，招到更多的生源，就能掙到更多的錢。除了改名字，有的學(xué)院想方設(shè)法要升格為大學(xué)，通過獨立、更名、合并、組建、新建等多種形式提高知名度。筆者疑惑，難道高校的名字真的比其內(nèi)在更重要嗎？

高校如果只看重改名字，而不看重練好內(nèi)功的話，那么除了頭銜更換，辦學(xué)水平、師資力量、硬件設(shè)施、校園環(huán)境肯定不會得到相應(yīng)的提高和改進(jìn)。過于急功近利、只求虛名的發(fā)展模式，將使部分高校走入生存誤區(qū)。學(xué)生招進(jìn)來了，學(xué)校發(fā)展的立足點應(yīng)該放在內(nèi)涵建設(shè)上，以質(zhì)取勝才是發(fā)展教育的正道所在。國外的百年名校并沒有把自己的名字改得“冠冕堂皇”，卻可以憑借著自己的底蘊和實力成為享譽全球的著名學(xué)府。從另一個角度看，校名是品牌，而頻繁的更改校名只會是其文化積淀和底蘊的損耗，這樣豈不可惜？

高校頻繁改名暴露出很多問題。第一，暴露出某些高校急功近利的辦學(xué)形象。這些高校不滿足于現(xiàn)有的校名和定位，蠢蠢欲動都想更名，專科往本科發(fā)展、本科向綜合靠攏，在校名上一味追求“高大全”，完全不顧自身教育形象。第二，高校名稱近似會引發(fā)名稱混亂，易誤導(dǎo)考生填報志愿。高校名稱往往概括了高校專業(yè)結(jié)構(gòu)及辦學(xué)特色，如果缺乏嚴(yán)肅性，想怎么改就怎么改，必然引起名稱的混亂，這對不明就里的考生來講，是一場災(zāi)難。第三，有違教育管理的嚴(yán)肅性，易形成不正當(dāng)競爭。高校的更名有一套嚴(yán)格的程序，先由教育廳審核，再上報省市區(qū)政府，然后再報到教育部審批。名字近似的校名攪渾了招生的一池春水，為不正當(dāng)競爭開了方便之門。

高校頻繁改名就是源于對利益的不當(dāng)追求，大學(xué)的擴張也是高校過度行政化下的表現(xiàn)。高校更名的隨意性折射出了不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)決策，罔顧了高校作為知識殿堂的文化形象，也反映出了我們的教育體系在設(shè)置上的不夠精密。高校改校名不等于變成了名校，內(nèi)功沒修煉好再“高大全”的外表也是假把式。校名一年一變，更何況學(xué)科、專業(yè)呢？因此，我國大學(xué)要提高辦學(xué)質(zhì)量，樹立良好的社會形象，形成優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，需要的不是在校名上做文章，而應(yīng)該踏踏實實按教育規(guī)律辦學(xué)。