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                        打工子弟無學(xué)籍呼喚管理精細化

                        2014-05-28 16:55:09?汪  明?來源:中國教育報  責(zé)任編輯:林錦   我來說兩句
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                        【建立全國統(tǒng)一的學(xué)籍管理制度,旨在保障適齡兒童、少年受教育的權(quán)利,而學(xué)籍管理信息的準確采集無疑是一個重要前提?!?/p>

                        近日媒體報道,北京市部分打工子弟學(xué)校學(xué)生在辦理小升初信息采集時遭遇困難,主要原因是這些學(xué)生沒有學(xué)籍號。這是因為他們所就讀學(xué)校沒有辦學(xué)資質(zhì),無法辦理學(xué)籍。

                        上述情況既反映出打工子弟學(xué)校學(xué)生的升學(xué)處境,同時也折射出當(dāng)前中小學(xué)學(xué)籍管理方面存在的缺失。建立全國統(tǒng)一的學(xué)籍管理制度,旨在提高新形勢下基礎(chǔ)教育科學(xué)管理水平,保障適齡兒童、少年受教育的權(quán)利,而學(xué)籍管理信息的準確采集無疑是一個重要前提。

                        按照相關(guān)規(guī)定,學(xué)生初次辦理入學(xué)注冊手續(xù)后,學(xué)校應(yīng)為其采集錄入學(xué)籍信息,建立學(xué)籍檔案,通過電子學(xué)籍系統(tǒng)申請學(xué)籍號。從目前情況看,及時辦理學(xué)籍對于絕大部分學(xué)生而言并非難事,但對于那些在沒有辦學(xué)資質(zhì)的打工子弟學(xué)校就讀的學(xué)生,卻成了一大難題。在教育主管部門看來,給這些學(xué)生辦理了學(xué)籍,似乎就是認同了學(xué)校的辦學(xué)行為。但不論出于何種考慮,眼下正在就讀的一批學(xué)生的學(xué)籍信息沒有正常采集,畢竟是學(xué)籍管理的一大缺失。

                        按照相關(guān)規(guī)定,義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員隨遷子女輟學(xué)的,就讀學(xué)校的學(xué)籍主管部門應(yīng)于每學(xué)期末將學(xué)生學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地縣(區(qū))教育行政部門。而目前在沒有辦學(xué)資質(zhì)的打工子弟學(xué)校就讀的學(xué)生沒有學(xué)籍檔案,學(xué)校將輟學(xué)的學(xué)生學(xué)籍檔案進行轉(zhuǎn)交顯然無從談起??陀^地講,盡管是在沒有辦學(xué)資質(zhì)的打工子弟學(xué)校就讀,其接受義務(wù)教育的現(xiàn)實并不能否定。在統(tǒng)一的全國中小學(xué)電子學(xué)籍系統(tǒng)下,這些學(xué)生如果沒有注冊學(xué)籍,在統(tǒng)計義務(wù)教育入學(xué)、輟學(xué)情況時他們的信息該如何體現(xiàn)?義務(wù)教育統(tǒng)計信息的科學(xué)性和準確性如何保障?

                        承認學(xué)生接受義務(wù)教育但卻無法辦理學(xué)籍,顯然是學(xué)籍管理的缺失。以那些在沒有辦學(xué)資質(zhì)的打工子弟學(xué)校就讀的學(xué)生為例,補辦他們的學(xué)籍,不僅僅是為了更好地解決這一群體的后續(xù)就讀問題,同時也是為了確保中小學(xué)學(xué)籍管理信息的真實、準確和完整。

                        他們的學(xué)籍究竟應(yīng)當(dāng)如何補辦?目前,打工子弟學(xué)校所在地的教育主管部門認為給這些學(xué)生補辦學(xué)籍于法無據(jù),而戶籍所在地教育主管部門和學(xué)校同樣認為,他們既沒有在當(dāng)?shù)鼐妥x且已錯過辦理學(xué)籍的時限要求,補辦學(xué)籍的依據(jù)也不充分。從現(xiàn)實出發(fā),對于目前正在辦理小升初信息采集的學(xué)生,如果只是學(xué)籍號缺失,而在流入地升學(xué)的其他條件要求均符合,流入地教育主管部門應(yīng)當(dāng)準許辦理相關(guān)升學(xué)手續(xù),并及時為這些學(xué)生建立學(xué)籍。同時,對于目前仍在沒有辦學(xué)資質(zhì)的打工子弟學(xué)校就讀的學(xué)生,仍應(yīng)本著流入地政府管理為主的原則,妥善解決好他們的學(xué)籍問題。

                        目前學(xué)生學(xué)籍管理采用信息化方式,實行分級負責(zé)、省級統(tǒng)籌、屬地管理、學(xué)校實施的管理體制。按照相關(guān)規(guī)定,學(xué)生學(xué)籍信息發(fā)生變化,學(xué)籍進行轉(zhuǎn)接或?qū)W生畢業(yè)(結(jié)業(yè)、肄業(yè))時,學(xué)校應(yīng)及時維護電子學(xué)籍系統(tǒng)中的有關(guān)信息,并將證明材料歸入學(xué)生學(xué)籍檔案。學(xué)籍主管部門應(yīng)及時對學(xué)生學(xué)籍變動信息進行更新。而實際上,要讓全國中小學(xué)電子學(xué)籍系統(tǒng)成為一個適時更新系統(tǒng),對學(xué)籍主管部門和學(xué)校提出了較高要求,除了要做好日常學(xué)籍管理工作,對義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員隨遷子女轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的情況也要密切關(guān)注,對學(xué)生學(xué)籍信息發(fā)生變化的情況及時給予更新。這樣既有利于為這些學(xué)生將來參加異地中考、異地高考提供基礎(chǔ)信息,同時也有利于實現(xiàn)對義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)狀況的動態(tài)監(jiān)控。

                        汪明(教育部教育發(fā)展研究中心基礎(chǔ)教育研究室主任、研究員)

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