最近，先后接到老家多位親友的電話，詢問某某高校咋樣，某某專業(yè)如何。

也難怪，高考一結(jié)束，招生事宜就粉墨登場(chǎng)，招生信息漫天飛，與此相關(guān)聯(lián)的，媒體不斷揭秘各類招生騙局，諄諄提醒考生和家長(zhǎng)，避免上當(dāng)受騙。

其實(shí)，廣義上的高等教育騙局，至少還應(yīng)包括質(zhì)低價(jià)貴、誤選不適合的學(xué)?；?qū)I(yè)、招生人數(shù)過多的學(xué)?；?qū)I(yè)等等。如果學(xué)子接受了這種高等教育，早晚會(huì)后悔浪費(fèi)青春、精力和金錢。須知，“公辦高校”、“電子注冊(cè)學(xué)籍”、“國家承認(rèn)學(xué)歷”之類描述話語，已無多少實(shí)質(zhì)意義。

無需贅敘，我國近些年大力發(fā)展高等教育具有積極意義，也無須掩飾，迄今仍有人假借高等教育來巧設(shè)騙局，明坑暗整，讓學(xué)生和家長(zhǎng)很難維權(quán)。

現(xiàn)今的公民接受高等教育，類似于一項(xiàng)長(zhǎng)期投資。那么，作為服務(wù)方的高校，能否也借鑒消費(fèi)的慣例，實(shí)行先消費(fèi)后付費(fèi)。即學(xué)生被高校錄取后，先上學(xué)后付費(fèi)，倘若學(xué)生覺得不滿意，在一段時(shí)間內(nèi)允許退學(xué)或只付部分學(xué)費(fèi)，便可離校走人，也可在本校轉(zhuǎn)專業(yè)就讀。當(dāng)然，這段免費(fèi)試讀時(shí)間究竟該設(shè)多長(zhǎng)，一個(gè)月、兩個(gè)月還是一學(xué)期、一學(xué)年，各?？捎邢鄳?yīng)的選擇權(quán)。這樣的情形下，學(xué)生及其家長(zhǎng)能夠較為充分地了解所選讀的高校和專業(yè)，判斷是否適合繼續(xù)在該校、該專業(yè)學(xué)習(xí)，并能倒逼各高校、各專業(yè)著力提高辦學(xué)質(zhì)量，至于刻意騙人的學(xué)校和專業(yè)，更是難以存形。

事實(shí)上，我國時(shí)下的高等教育，相對(duì)于適齡求學(xué)人口而言，整體處于過剩態(tài)勢(shì)。有勇氣、有信心、有眼光的高校不妨先嘗試，來個(gè)真正意義上的先入學(xué)后付費(fèi)。

志強(qiáng)（陜西 教師）