據(jù)《信息時(shí)報(bào)》報(bào)道，近日，廣州發(fā)布了《廣州市中小學(xué)校園足球計(jì)劃(2014-2016年)》，為廣州足球發(fā)展培育后備力量。根據(jù)該《計(jì)劃》，廣州市三年內(nèi)將設(shè)立500所校園足球項(xiàng)目推廣學(xué)校，組建5000支校園足球隊(duì)伍，并逐步把足球基本知識(shí)、基本技能納入中小學(xué)體育課程必修內(nèi)容。

十幾年的時(shí)間，中國(guó)足球從亞洲一流水平穩(wěn)步墮落到三流水平。踢球的孩子越來(lái)越少，各級(jí)別國(guó)字號(hào)球隊(duì)選材面越來(lái)越窄，這已經(jīng)是一個(gè)公認(rèn)的事實(shí)。在這樣的背景下，廣州市發(fā)布了如此一個(gè)旨在振興校園足球的《計(jì)劃》，其想法是值得肯定的。相信這樣一個(gè)《計(jì)劃》如果執(zhí)行到位，至少?gòu)氖伦闱蜻\(yùn)動(dòng)的人口基數(shù)和選材面會(huì)改善不少。然而，對(duì)于這樣一個(gè)雄心勃勃的《計(jì)劃》，筆者仍不免有些顧慮，在此一一列出。

首先，足球固然是全世界第一運(yùn)動(dòng)，但在中小學(xué)體育教學(xué)中，它也只是加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉的一種方式而已，很多學(xué)生也許更加熱愛(ài)籃球、羽毛球甚至田徑等運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校里這些運(yùn)動(dòng)都是應(yīng)該提倡的，我們不應(yīng)過(guò)于拔高其中某一種運(yùn)動(dòng)的意義，而是應(yīng)多創(chuàng)造條件讓學(xué)生們?cè)谏眢w全面發(fā)展的同時(shí)，有機(jī)會(huì)強(qiáng)化個(gè)人愛(ài)好，最終能真正從內(nèi)心熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)。

其次，通過(guò)增加足球培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)于校園足球水平的提升肯定有益。然而筆者認(rèn)為，在校園足球?qū)用?，我們的工作重心還是應(yīng)該放在如何發(fā)展“快樂(lè)”足球，讓孩子們充分享受足球帶來(lái)的樂(lè)趣上。因此，如何平衡“競(jìng)技”和“快樂(lè)”在校園足球中的比重，應(yīng)是相關(guān)部門(mén)在具體執(zhí)行《規(guī)劃》時(shí)需要斟酌的重點(diǎn)。

最后，為足球發(fā)展培育后備力量不僅僅是校園層面的事情，而是各方合力的結(jié)果。如果我們的聯(lián)賽能夠持續(xù)蓬勃有序的發(fā)展；運(yùn)動(dòng)員們能夠有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展路徑，就算不能進(jìn)入職業(yè)球隊(duì)也可以憑借自身文化水平在職場(chǎng)中找到合適的位置；甚至城市里在發(fā)展房地產(chǎn)的同時(shí)，能多保留幾塊足球場(chǎng)供公眾使用……這些問(wèn)題如果一一解決的話，相信會(huì)吸引越來(lái)越多的孩子來(lái)到綠茵場(chǎng)。也只有這樣，中國(guó)足球發(fā)展的根基才會(huì)真正牢固。