在2014年2月27日召開的中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議上，習(xí)近平總書記明確指出，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國需要高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化人才隊(duì)伍。 網(wǎng)絡(luò)空間安全人才是國家網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的核心資源，其數(shù)量、質(zhì)量及結(jié)構(gòu)是國家網(wǎng)絡(luò)安全軟實(shí)力和競爭力的重要標(biāo)志。

然而，網(wǎng)絡(luò)空間安全人才教育培養(yǎng)具有知識面廣、難度大、學(xué)科交叉、知識更新快等特點(diǎn)，僅僅依賴于高等教育培養(yǎng)人才明顯力度不夠。以美國為代表的發(fā)達(dá)國家都建立了適合網(wǎng)絡(luò)安全人才的培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、激勵機(jī)制，美國于2012年發(fā)布了國家網(wǎng)絡(luò)空間安全教育戰(zhàn)略計(jì)劃（簡稱NICE計(jì)劃），該計(jì)劃建立了從小學(xué)到高等院校學(xué)生培養(yǎng)、從業(yè)人員培訓(xùn)及普通民眾教育的人才培養(yǎng)體系，對全體網(wǎng)民進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全意識培訓(xùn)，對專業(yè)人員進(jìn)行系統(tǒng)的知識技能教育。當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)安全教育存在深度不夠、系統(tǒng)性不強(qiáng)、專業(yè)能力不足等問題，人才數(shù)量和結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足信息化建設(shè)快速發(fā)展的需要，專業(yè)型人才、復(fù)合型人才、領(lǐng)軍型人才明顯短缺，嚴(yán)重影響我國網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，嚴(yán)重制約我國信息化發(fā)展進(jìn)程。因此，迫切需要針對安全空間安全知識體系的特點(diǎn),以及網(wǎng)絡(luò)空間安全人才的專業(yè)屬性和培養(yǎng)模式，實(shí)施針對性的網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)工程。

教育是百年大計(jì)，人才培養(yǎng)是系統(tǒng)工程。針對學(xué)歷教育的網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程應(yīng)從娃娃抓起，為建立高水平的網(wǎng)絡(luò)空間安全人才隊(duì)伍打好基礎(chǔ)。通過學(xué)歷教育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間高水平人才隊(duì)伍的培養(yǎng)過程，可以分為兩個主要階段：

中小學(xué)階段：通過與中、小學(xué)教育體系結(jié)合，將網(wǎng)絡(luò)空間安全相關(guān)的知識、意識專題培養(yǎng)融入到教學(xué)課程中，培養(yǎng)具有網(wǎng)絡(luò)空間安全相關(guān)知識興趣青少年學(xué)生群體。建立“天才選拔”機(jī)制，發(fā)現(xiàn)具有天賦的青少年學(xué)生，鼓勵其從事網(wǎng)絡(luò)空間安全相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)、深造。

高等教育階段：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科建設(shè)、課程及科研能力建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)具有扎實(shí)理論知識、專業(yè)知識和動手能力的網(wǎng)絡(luò)空間安全人才隊(duì)伍。建立“英才激勵”機(jī)制，培養(yǎng)一支高水平的網(wǎng)絡(luò)“英才”隊(duì)伍，這支隊(duì)伍中的部分人員將成長為未來的“卓越”或“領(lǐng)軍”人才。

通過對在校學(xué)生的知識體系、專業(yè)技能和相關(guān)素質(zhì)的系統(tǒng)培養(yǎng)，能夠?yàn)閲遗囵B(yǎng)、儲備一支高水平的網(wǎng)絡(luò)空間安全人才隊(duì)伍。同時，為了保障網(wǎng)絡(luò)空間安全，還需要考慮對在職人員的培養(yǎng)，形成網(wǎng)絡(luò)安全從業(yè)人員知識更新和能力可持續(xù)提升的機(jī)制。另外，還應(yīng)加強(qiáng)全體網(wǎng)民的安全意識教育，正在舉行的首屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周已經(jīng)開展了聲勢浩大、積極有效的工作。隨著全體網(wǎng)民的安全意識提高，從業(yè)人員的專業(yè)能力提升，國家網(wǎng)絡(luò)空間安全保障能力將得到較大程度地提高。（四川大學(xué)教授 陳興蜀）