今年10月9日，數(shù)百名學(xué)生和家長(zhǎng)來到河南農(nóng)業(yè)大學(xué)，表示自己被騙招，向?qū)W校討說法，“農(nóng)大涉嫌騙招”的新聞迅速升溫。河南農(nóng)大最新回應(yīng)，學(xué)生被騙主要由于合作機(jī)構(gòu)違反協(xié)議、違規(guī)招生。（12月11日《人民日?qǐng)?bào)》）

若說高校騙招，這已不是什么新鮮話題。從“假大學(xué)”到“計(jì)劃外招生”，再到直接以“自主招生”“定向招生”名義的詐騙性招生，騙招花樣可謂不斷翻新。此次“農(nóng)大涉嫌騙招”，又暴露了合作辦學(xué)領(lǐng)域的騙招亂象，真可謂“騙招不息，騙人不止”。

合作辦學(xué)，顧名思義，指本不具備關(guān)聯(lián)的兩個(gè)教育機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)，常見的有中外合作辦學(xué)、重點(diǎn)院校與職業(yè)院校合作辦學(xué)等，此次出事的“騙招門”，就是典型的重點(diǎn)院校與職業(yè)院?！袄膳洹?。合作辦學(xué)立足于資源整合、共享，讓學(xué)生更好地享受多元、豐富的教育培養(yǎng)。按理講，這種于合作的兩所學(xué)校、學(xué)生三方均有益處的辦學(xué)形式，可實(shí)現(xiàn)“利益分配最大化”，相信這也是河南農(nóng)大選擇合作辦學(xué)的重要原因。

無奈的是，此次合作辦學(xué)并未走向“職業(yè)院校在對(duì)比中找到自身缺點(diǎn)，學(xué)生從中獲得更好課堂教育”的結(jié)局，反而是后者靠著農(nóng)大這棵“大樹”，擅自招收所謂“普招大專、自考本科”學(xué)生。當(dāng)初說好的本科文憑，也在少年學(xué)子們?cè)崴痛蠛蒙厝A后，變異成自考或成教文憑。滿懷期望而來，最終悻悻而歸，加上錢財(cái)被騙，說出來都是淚。

更令人遺憾的是，河南農(nóng)大的回應(yīng)，并未有半點(diǎn)“反省”“致歉”之意，似乎“騙招門”的出現(xiàn)，都是與之合作的職校惹的禍。這種出事后“事不關(guān)己”的自我洗白式澄清，令人倍感憂慮：難道，河南農(nóng)大在“騙招門”中沒有任何過錯(cuò)？答案顯然是否定的?；氐胶献鬓k學(xué)的初衷，河南農(nóng)大經(jīng)管學(xué)院之所以與職校簽訂合作協(xié)議，逃不了“逐利”的動(dòng)機(jī)猜想。

所謂“無利不起早”，不少重點(diǎn)高校選擇與職校合作辦學(xué)，無非出于創(chuàng)收之目的，一方交錢一方頒證，薄薄的文憑背后，隱藏著多少金錢與利益的勾兌。退一步講，只要高校盡到教學(xué)責(zé)任，從合作辦學(xué)中適當(dāng)收取經(jīng)費(fèi)，符合相關(guān)規(guī)定與要求。不過，如果重點(diǎn)高校的眼里只有合作辦學(xué)的“好處”，而沒有對(duì)合作辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督、管理和風(fēng)險(xiǎn)防御的義務(wù)，這樣的“合作”恐怕遲早“合久必分”。

從過往經(jīng)驗(yàn)看，名目繁多、亂象頻發(fā)、真假難辨的合作辦學(xué)，是“騙招”事故的高發(fā)地。這就給重點(diǎn)高校提了個(gè)醒，既然你選擇與職校合作辦學(xué)，就有被其利用牌子胡亂招生斂財(cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)，理應(yīng)對(duì)合作辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督管理，理應(yīng)對(duì)合作職校的胡作非為進(jìn)行制止，理應(yīng)嚴(yán)卡生源、對(duì)學(xué)生質(zhì)量進(jìn)行甄選。而不是在出事后，或哭訴自己也是“受害者”，或把所有責(zé)任都扔給對(duì)方，將自己的責(zé)任推卸得一干二凈。所以，“騙招門”的批判之劍，還請(qǐng)指向高校自己，河南農(nóng)大應(yīng)該給被騙學(xué)生一個(gè)道歉。