教育是最能各抒己見的事情,人人有話可談。英國廣播公司(BBC)電視二臺近日開播3集紀錄片《我們的孩子足夠堅強嗎:中式教學(xué)》。11日剛播第二集。照理說,應(yīng)當?shù)?集播完、了解全貌后再評頭論足,但第一集看罷,就有許多“亮點”讓人不吐不快。

很多同胞重點關(guān)注片中抓取了中國教育哪些元素,細數(shù)可真不少:早出晚歸、做操、升旗、大班教學(xué)、板書、聽講、筆記、背公式、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、課堂紀律、校服、罰站、眼保健操、長跑測試、選班干部,甚至上課前先全體起立喊老師好……

有人感嘆,BBC當真下過一番調(diào)研功夫；有人批評,BBC片面、夸張、突出中國教育消極面,忽視中國教育的進步,挑選的中國老師教學(xué)枯燥無味；更有人掄起陰謀論大棒,指責(zé)BBC把中國教育妖魔化。

有趣的是,如果單看英國網(wǎng)民的評論,與其說這第一集是在“黑”中國教育,不如說是在“黑”英國教育,而且“黑”得還挺受歡迎。特別是中國老師感慨英國孩子懶散、福利制度使學(xué)生缺乏進取心的橋段,真是引發(fā)了許多英國人的共鳴。《愛爾蘭時報》駐京記者則報道說,他兒子弗雷德對英國學(xué)生在課堂上如此吵鬧和不尊重老師感到難以置信。

其實,且不說后兩集內(nèi)容可能反轉(zhuǎn),就算拍攝一部300集的紀錄片,又怎么可能反映中英教育的完整面貌。中國那么大,大中小城市、縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn),東部與西部、重點校與普通校,教育理念和課程設(shè)計都大不相同。同樣,英國教育體系也相當復(fù)雜。紀錄片所選擇的博航特學(xué)校未必代表英國中學(xué)普遍情形,甚至不代表這所學(xué)校的正常狀況。已有中國老師澄清,其實英國老師一進來,那些參與拍攝的學(xué)生就都安靜了。

與其以己之心揣度他人動機,不如先聽聽BBC自己的說法。這部紀錄片一開頭就以虎媽戰(zhàn)歌式風(fēng)格解釋道:“英國學(xué)生正落后于全球競爭……中國學(xué)生的學(xué)業(yè)水平領(lǐng)先英國三年……中國老師的到來是想證明即使優(yōu)秀的英國學(xué)校也還需要向中國學(xué)習(xí)?！辫b于這是BBC的創(chuàng)意,最后這句話更確切的表述應(yīng)該是:BBC邀請這些中國老師到來,是想證明即使優(yōu)秀的英國學(xué)校也還需要向中國學(xué)習(xí)。不難看出,BBC開展這場中英教育對比實驗的目的是針對英國觀眾,想了解英國孩子們受不受得了中式教育的強度,搞明白中式教育的諸般法寶,哪些英國能借鑒,哪些不能。

這場中英教育對比實驗,其實很能給人相向而行的啟發(fā)。英國人如今發(fā)覺壓力本身也是一種動力,光有興趣沒有壓力,孩子學(xué)習(xí)動力不足；而我們不也正在改革應(yīng)試教育,強調(diào)素質(zhì)和快樂教育,想方設(shè)法激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、想象力和學(xué)習(xí)興趣嗎?多年來,中國人一直在討論怎樣向西方取經(jīng)?，F(xiàn)在,英國人開始爭辯,我們應(yīng)該像中國人那樣教孩子嗎?這實在是一件好事,沒必要往妖魔化和陰謀論上扯。何況以英國這樣的西方老牌教育大國,如今放下身段向東看,這種開放的心態(tài)本身就值得點贊。