“校運之樂”請寬容“班服之趣”

司馬童

校運添凝聚，班服惹爭議。多數(shù)人認(rèn)為，現(xiàn)在生活條件好了，幾十元的班服費都出得起；反對者則表示，這不只是錢的問題，而是擔(dān)憂會助長孩子的浪費之風(fēng)。顯然，上述兩種觀點，各有側(cè)重之理。但筆者覺得，“講理”也宜靈活應(yīng)變，不必非此即彼地去鉆“牛角尖”。所以，對待“校運之樂”，且請寬容“班服之趣”。

實話實說，現(xiàn)今的很多學(xué)校運動會，除了增強體質(zhì)的傳統(tǒng)訴求，無疑已添入了增加趣味的時尚氣息。這就不難理解，廈門的一些學(xué)校運動會，為了顯現(xiàn)與眾不同，不少班級往往費盡心思，在班服創(chuàng)意和選擇上爭奇斗艷，例如出場時集體穿著cosplay、水手服、漢服甚至和服等。對此，假如不能認(rèn)識和理解“校運會”已是一種“趣運會”，恐怕就會像某些家長那樣，習(xí)慣性地指責(zé)其有“浪費”之嫌了。

“校運之樂”請寬容“班服之趣”，不是說為了趣味可以喧賓奪主、任性花錢。事實上，除了極個別的“燒錢添趣”，絕大多數(shù)的班級，為凸顯自身在校運會上的“班服亮點”，無非也就花上幾十元錢，搞點特色和創(chuàng)意而已。而一些廠家早就嗅到了這股商機，所以網(wǎng)上百度一下，或者淘寶搜索一番，形形色色、物美價廉的“班服定制”信息，幾乎俯拾皆是；至于有沒有可能做到“自己動手，豐衣足食”，相關(guān)的經(jīng)驗與建議，同樣也能輕按鍵盤、知道許多。

從媒體報道來看，有些家長并非不認(rèn)可“班服之趣”，而是慮及爭強好勝的相互攀比之下，有的班級及家委會動輒“打腫臉充胖子”，選擇價格昂貴的“特色班服”，這就有可能造成“集體綁架”，而超出了部分家庭的承受能力。就這一擔(dān)憂而言，倒也確實提醒了某些學(xué)校，“校運之樂”和“班服之趣”，也應(yīng)樂而有度、趣而知儉。譬如，根據(jù)現(xiàn)在的普遍行情，不妨預(yù)先“約法三章”：班服定制的外包成本，應(yīng)以每套四五十元為限等。

凡事都講順應(yīng)潮流、與時俱進(jìn)，學(xué)校運動會的改變單一“競技模式”，引入適當(dāng)“趣味模式”，這種要求與趨勢，看來已是不可逆轉(zhuǎn)。那么，過分囿于固有套路，不能寬容時新追求，反會顯得墨守成規(guī)、枯燥無味。“校運之樂”請寬容“班服之趣”，說到底，就是在把握原則的前提下，無妨多一些童心稚趣，不必總抱“花錢即錯”的思維定勢。至于校運會上，有的班級喝礦泉水，有的團(tuán)購可樂或紅牛等的刻意攀比，倒是應(yīng)當(dāng)“一聲令下”、統(tǒng)一行事。