大學(xué)生尋找實(shí)習(xí)的過程中，大一、大二時(shí)可以不必追求專業(yè)對口、職業(yè)定位；大三、大四時(shí)，要著重去找與心儀職業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)。當(dāng)然，如果實(shí)在找不到理想的實(shí)習(xí)職位，一個(gè)非相關(guān)的實(shí)習(xí)也比沒有好——非專業(yè)實(shí)習(xí)同樣可以培養(yǎng)職場文化。但這并不是說實(shí)習(xí)越多越好，實(shí)習(xí)的前提是不影響學(xué)業(yè)的完成。在實(shí)習(xí)時(shí)，大學(xué)生要以主動、積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)職場規(guī)矩，不要指望企業(yè)精心照顧自己。
實(shí)習(xí)重點(diǎn)并不在于該學(xué)什么技能，而很長一段時(shí)間內(nèi)在于學(xué)習(xí)職場的規(guī)則——待人接物、這個(gè)行業(yè)和這個(gè)職業(yè)交流的方式——集中在職場文化與道德。這些在求職過程中非常重要，面試主要觀察的是畢業(yè)生的舉止和職場文化。并且，如果大學(xué)生的職場文化到位，就會縮短職場的磨合期，迅速提升上去。(東南網(wǎng)手機(jī)版)
