4、沉默技巧當(dāng)要求智障人士表達(dá)或回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)保持適度時(shí)間的沉默，讓對(duì)方有充足時(shí)間思考和組織，回答問(wèn)題。
5、協(xié)助適應(yīng)，盡量給予足夠時(shí)間，切勿催促，尤其在轉(zhuǎn)換一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，更需要給予足夠的時(shí)間適應(yīng)。
6、鼓勵(lì)及贊賞應(yīng)對(duì)智障人士的正面行為給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)及贊賞，除令他們有成功及滿足感外，更引導(dǎo)他們對(duì)正面行為作。
我們應(yīng)該保持的態(tài)度：
1、每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的 2、彼此欣賞的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 3、相處時(shí)要用合乎他年齡的交往方式 4、視為一般人看待 5、多鼓勵(lì)多贊賞 6、如他表現(xiàn)不適當(dāng)之態(tài)度及行為，應(yīng)具體地指出，及鼓勵(lì)他如何作出正面的行為 7、鼓勵(lì)獨(dú)立/減壓依賴 8、要有耐性
另外，還有一些簡(jiǎn)單的引導(dǎo)他們表達(dá)的方法：
1、遇有不明白時(shí)候可做出反問(wèn)及澄清 2、利用手勢(shì)及神情去鼓勵(lì)表達(dá) 3、集中話題的內(nèi)容，加以發(fā)揮，切勿離題 4、重復(fù)想表達(dá)的重點(diǎn)讓他們掌握 5、給予足夠的鼓勵(lì)和肯定，增強(qiáng)他們與其他人溝通的自信心 6、當(dāng)他們主動(dòng)與別人溝通的時(shí)候，即給予贊賞 7、有需要時(shí)可配合動(dòng)作、圖片或?qū)嵨飦?lái)協(xié)助弱智人士表達(dá)。（郭麗萍）
