同時(shí)，他也認(rèn)為西方傳過(guò)來(lái)的灰姑娘、海的女兒、白雪公主等隱藏著很多不適合兒童知道的東西，“我這樣說(shuō)當(dāng)然是對(duì)偉大的童話(huà)家安徒生或者是格林的一種不尊重，但是實(shí)際上這些文學(xué)是大人試圖用兒童的方式理解出來(lái)的，我在分析海的女兒的時(shí)候就告訴每個(gè)家長(zhǎng)，不要讓5歲以下的孩子聽(tīng)海的女兒，這個(gè)故事很美，但是它隱藏的意義，或者被孩子感知的東西都是害怕的：以海的女兒為例，這個(gè)女孩子不接受自己，她認(rèn)為美好的東西是要成為一個(gè)別人”。

李子勛說(shuō)，在我們的愛(ài)和安全都得到保證的時(shí)候，兒童首先需要的就是被尊重。這套書(shū)里面非常的好的部分都是鼓勵(lì)每一個(gè)人成為他自己，這符合心理學(xué)的一個(gè)核心思想。李歐·李?yuàn)W尼真的是一個(gè)心理學(xué)的大師。我們主張用非語(yǔ)言的方式和5歲以下的孩子去傳達(dá)，這個(gè)書(shū)除了家長(zhǎng)要好好讀，但最初給孩子讀不要解釋?zhuān)瑦?ài)他就讓他成為自己，就從小培養(yǎng)孩子的自我解讀、自我解釋能力。