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                        女孩玩壞同學手機被罵出走續(xù):25小時后被找到
                        shcxcp.com?2016-03-04 17:18:25? 曾業(yè)?來源:華西都市報    我來說兩句

                        ●離家25小時后被找到,她曾蜷縮在樓道里過了一夜

                        ●女兒接受媽媽道歉后寫下保證書,表示“再也不跑了”

                        ●寄養(yǎng)孩子更應關注心理健康,學校為她開展心理輔導

                        “失聯(lián)25小時的女兒小蓮(化名)找到了!”3月2日深夜,家住達州達川區(qū)的市民李女士,通過微信給華西城市讀本記者發(fā)來信息,感謝華西傳媒集群利用新媒體平臺幫忙尋找。3月1日晚,小蓮因玩壞同學手機被媽媽責罵而離家出走,當時身上只有5元錢。出走當晚,小蓮在一棟居民樓頂樓的樓道內,獨自一人蜷縮在墻角過了一夜。被找到時,她身上還剩1元。目前小蓮已重返校園。

                        事件起因

                        玩壞同學手機 12歲女孩被家長責罵

                        “我女兒平時特別貪玩,才12歲,我們一直不敢給她買手機,她平時喜歡借同學的手機玩,還不讓大人曉得?!?月2日下午,李女士向華西城市讀本記者講述了事發(fā)經(jīng)過,稱這一次出事,便是女兒借用同學的手機引起的:“女兒把同學的手機玩壞了,悄悄丟進我們家的垃圾桶,被我和生活垃圾一起丟了。”

                        “玩壞手機的事發(fā)生在上周六(2月27日),我們3月1日下午才知道?!崩钆糠Q,2月27日,小蓮借了同學的手機帶回家玩,雙方約定2月29日要把手機還了?!昂髞恚畠簺]把手機還給對方,對方的家長便找到學校去了,要求我女兒賠400多元。我女兒沒遇到過這么大的事,可能也嚇壞了,也不敢給家里人說?!?/p>

                        3月1日下午,學校的班主任李老師帶著小蓮找家長,幫忙解決此事?!芭畠浩綍r住外婆家,那里離她上學的達川區(qū)城南學校比較近?!崩钆空f,因外婆當時沒在家,李老師決定讓小蓮先在她外婆家門口等著,他則步行到了李女士家?!八ㄐ∩彛┊敃r不想回自己家,去了姓袁的同學家后,我才去找她的父母?!崩罾蠋熣f。

                        孩子失聯(lián)

                        “女兒撒了謊,責罵她的話有點重”

                        “玩壞同學手機的事,小蓮對同學和老師都撒了謊。我責罵她,主要有兩個原因,第一是她玩壞了同學的手機后,要賠錢的事沒給家里人說;第二是她經(jīng)常借同學的手機耍,我們擔心會影響她的學習?!痹诮邮苡浾卟稍L時,李女士稱,小蓮3月1日晚的確去過同學家,但后來是回了外婆家的?!?點左右,我和她通過電話,罵了她一番,并讓她趕快回來把事情交代清楚?!崩钆坑行┳载?,“我當時正在氣頭上,責罵她的話有點重,可能刺激到她了?!?/p>

                        遭受媽媽責罵后,小蓮當時口頭上答應了要回家,但從外婆家出來后并沒有去見父母,而是自此與家人失去了聯(lián)系。“當天晚上,和袁同學聊天談心時,她(小蓮)曾說過‘不想活了’的話,這是袁同學的家長給我說的?!崩罾蠋熁貞?,獲得這個消息后,他立即撥打了李女士的電話,讓他們趕緊去尋找孩子。但這個時候,距離小蓮離開她外婆家已過去了1個半小時。一家人突然意識到問題的嚴重性,這才四處搜尋小蓮的下落。

                        老師講述

                        “她是勞動委員與母親少有溝通”

                        3月1日在學校上課的時候,小蓮曾在學校里一個人大哭了一場。原來,3月1日前,因玩壞了同學的手機,對方的家長曾到學校找過老師,這給小蓮帶來了較大的壓力。小蓮還特意叮囑老師和同學,讓他們不要把這事告訴她的家長。

                        “小蓮在學校里的表現(xiàn)很不錯,是班上的勞動委員,對老師非常有禮貌。”李老師告訴記者,小蓮的媽媽平時在外打工,母女倆很少有機會一起交流溝通,但在學校里是一個活潑可愛的孩子。有心事的時候,小蓮也會找關系好的同學傾訴。

                        3月1日晚8點半,在大家搜尋無果的情況下,李女士報了警。與此同時,李老師也通過班級的家長通訊錄,群發(fā)了短信幫忙尋找?!拔覀兊脚沙鏊{過監(jiān)控,但沒有找到有價值的線索。”李女士說,因一直沒找到人,她特別擔心女兒的人身安全,生怕她會“做傻事”。而小蓮離家出走時,身上是否帶了錢,生活怎么保障,也牽動著家人的心。

                        進展

                        女孩離家 25 小時后被找到

                        投奔親戚未果,樓道里過夜

                        3月2日深夜,小蓮的媽媽李女士給華西城市讀本記者發(fā)來消息,稱小蓮已于當晚8點過被找到?!芭畠荷砩现挥?元錢,被找到時還剩1元錢?!崩钆糠Q,3月1日晚,本打算投奔親戚的小蓮,因親戚搬了家未能找到住處,于是獨自一人爬到一棟商住樓頂?shù)臉堑纼?,蜷縮在墻角過了一夜。離家出走的25小時內,小蓮僅靠一瓶礦泉水和幾包小零食充饑。

                        “2號晚上,我二姨出來散步,無意中看見了我女兒?!碑斖?點左右,李女士的二姨打來電話給她報了信。得知這個消息后,她立即直奔二姨家,終于見到了女兒。平時特別不喜歡吃包面的小蓮,這次一口氣吃下了30多個包面,見到李女士時卻一句話也沒有說。李女士看著狼吞虎咽的女兒,淚水瞬間從臉頰上滑落,半天說不出話來……

                        在大家的撫慰下,小蓮漸漸改變了對媽媽的態(tài)度,最終跟著媽媽和外公一起,回到了一直借宿的外婆家。在家人的見證下,李女士給女兒道了歉,稱當初不應該那么責罵她。媽媽的道歉,得到了女兒的諒解。當晚,小蓮主動給外婆和媽媽寫下了保證書,表示“再也不跑了”。3月3日,小蓮已重返校園,達川區(qū)城南學校正在為她開展心理輔導等后續(xù)工作。

                        反思

                        多次被寄養(yǎng)、多次轉學

                        心理健康更應受關注 家長與老師應多溝通

                        “2月27日,我們班召集學生的家長開過一次家長會,小蓮的媽媽也參加了。”小蓮的班主任李老師告訴記者,這是新學期開學后的第一次家長會,他借助這個機會和多位家長探討過孩子的教育問題。在溝通時,李老師發(fā)現(xiàn)李女士與小蓮平日的溝通較少,建議她改變簡單粗暴的教育方式,多關心孩子的心理健康。

                        對此,李女士在接受記者采訪時也承認,因自己平時都在外打工,與孩子談心的時候的確很少。“女兒是我和前夫的孩子,一直是我在帶,我外出打工的時候,就把她寄養(yǎng)在親戚家,換過幾個親戚,女兒也曾多次轉學?!崩钆空f,特殊的家庭環(huán)境可能對小蓮的健康成長產(chǎn)生了不良影響,她以后會特別注意改進對孩子的教育方式,多與老師溝通交流。

                        對于玩壞同學手機一事,李女士稱她已和女兒談過心,表示會與對方的家長協(xié)商,在學校老師的協(xié)調下盡快處理?!拔也幌胱屵@件事影響了女兒的學習,希望我們處理好這個事后,女兒的同學關系也不會受到影響?!崩钆空f,她接下來將主動配合學校,做好女兒的心理輔導工作后再考慮是否繼續(xù)外出打工。

                        少年教育應科學引導

                        “讀初中的女孩子,如果沒有從家里得到足夠的愛和關心,便希望能在外面尋求心理上的關心和愛護,家長應特別注意?!眹叶壭睦碜稍儙?、四川省心理學會專職心理輔導員唐遠瓊說,12歲到15歲的孩子,正處于生理和心理發(fā)展、變化、反抗、負重的“疾風驟雨”時期,叛逆在所難免。在這個身體和心靈成長的關鍵期,需要監(jiān)護人盡到監(jiān)護責任,尤其是加強心理的關愛和關心。

                        唐遠瓊認為,小蓮的離家出走,暴露出學校老師和學生家長之間缺乏有效溝通,沒有及時了解學生內心的真實想法?!斑@個年齡段的孩子,是學習習慣養(yǎng)成的關鍵期,他們的很多行為習慣會在這個時期養(yǎng)成,老師和家長的積極引導特別重要?!碧七h瓊說,如果孩子沒有達到要求,可以適當?shù)嘏u教育加以引導,而不能采取簡單粗暴的方式強制矯正,這會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

                        唐遠瓊分析說,孩子的行為習慣養(yǎng)成,會經(jīng)過他律、自律、自動化三個階段,這需要3個月左右的時間。“培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,既需要家長和老師的尊重與愛,也需要采用適當?shù)姆绞竭M行引導?!苯Y合這個案例,唐遠瓊建議,對這種孩子的教育應防范于未然,家長和老師可以采取“小步子訓練”的方式,每一次進步都給他們一些鼓勵,幫助他們逐漸恢復心理健康。(記者 曾業(yè))

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