泉州市婦聯(lián)主席莊燦霞慰問金山幼兒園教師
在第32個(gè)教師節(jié)來臨之際，9月8日上午，泉州市婦聯(lián)主席莊燦霞、副主席丁為華、副調(diào)研員黃秀倫一行來到泉州市直機(jī)關(guān)金山幼兒園，考察校園環(huán)境，與幼兒園教師進(jìn)行座談，并向辛勤工作的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問。
座談中，莊燦霞主席認(rèn)真傾聽了金山幼兒園的匯報(bào)，充分肯定了金山幼兒園幾年來所獲得的成績，有特色、有品牌、有成效，不僅獲得了“全國巾幗文明崗”“福建省示范性幼兒園”等諸多榮譽(yù)，還在家長中有著很好的口碑，得到了社會(huì)的贊賞。她認(rèn)為，這些成績的取得，離不開一支好的領(lǐng)導(dǎo)班子，離不開良好的師資隊(duì)伍，離不開婦聯(lián)系統(tǒng)良好的精神特質(zhì)的傳承。婦聯(lián)這個(gè)優(yōu)質(zhì)的“自留地”結(jié)出了豐盛的成果。
對(duì)于如何做好下階段工作，莊主席要求：一要質(zhì)量立校。要辦出百姓認(rèn)可、專家認(rèn)可、家長認(rèn)可、婦聯(lián)系統(tǒng)品牌的學(xué)校；要對(duì)幼兒園進(jìn)行五年的規(guī)劃，在內(nèi)涵上增長，加強(qiáng)教學(xué)教研、對(duì)外宣傳等工作，除了完成教育部門的“規(guī)定動(dòng)作”，還要自加壓力，有所突破。二要師資保障。要注重發(fā)現(xiàn)人才，有意識(shí)地培養(yǎng)屬于幼兒園自己的專家、骨干；要注重教師隊(duì)伍再教育，鼓勵(lì)有上進(jìn)心的教師學(xué)習(xí)；要優(yōu)化教師隊(duì)伍的年齡梯狀、知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重特色教師的培養(yǎng)；要做好老中青教師之間的“傳幫帶”以及資源共享。三要特色強(qiáng)校。要找出自身優(yōu)勢(shì)，搭建特色載體，主動(dòng)對(duì)接對(duì)外聯(lián)誼工作，強(qiáng)化學(xué)校的“外向度”。要?jiǎng)?chuàng)建自有的校園特色文化，建設(shè)30年校史館，做好學(xué)校理念的傳承、運(yùn)作機(jī)制的傳承、拼搏精神的傳承。
泉州市直機(jī)關(guān)金山幼兒園是1987年經(jīng)泉州市政府批準(zhǔn)，由泉州市婦聯(lián)直接管轄的市直公辦幼兒園。幼兒園立足于“以幼兒發(fā)展為本，以教師成長為本，以家長信賴為本”的辦園宗旨，圍繞“務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的園訓(xùn)，傾力打造“以人為本”的校園文化。幼兒園先后榮獲“全國巾幗文明崗”“福建省示范性幼兒園”“福建省德育工作先進(jìn)集體”“福建省婦聯(lián)系統(tǒng)自辦園所先進(jìn)單位” “福建省綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。長期以來，幼兒園在幼兒創(chuàng)造性美術(shù)表現(xiàn)、早期閱讀教育方面做了積極的嘗試和探索，先后完成的省、市級(jí)課題包括：“在體驗(yàn)式美術(shù)活動(dòng)中融入閩南文化”、“早期閱讀與藝術(shù)領(lǐng)域整合的實(shí)踐研究”、“指南背景下幼兒園組織親子活動(dòng)的有效策略”等，取得了良好的實(shí)驗(yàn)效果。 |
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