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                        我愛我家
                        shcxcp.com?2009-03-03 17:58? 周貽海?來源:本網(wǎng)    我來說兩句

                        第二年的一天,父親帶我回鄉(xiāng)探親,在車上偶然獲悉有關(guān)報(bào)考電視大學(xué)的消息。當(dāng)我得知當(dāng)日已是報(bào)名最后期限時(shí),心灰意冷,父親也顯得焦躁不安。他費(fèi)了一番口舌才與司機(jī)談妥,讓我們中途下車。我們匆匆趕回縣里,父親一把搶過我的身份證就急忙往教育局跑??上нt了一步,考生報(bào)告手續(xù)已啟程送往地區(qū)。父親二話不說,買了車票星夜趕往地區(qū)…… 我終于成為沒有圍墻的大學(xué)里的大學(xué)生。

                        父親經(jīng)過短暫的興奮后,對我盯得更緊了,生怕我又“不務(wù)正業(yè)”而荒廢了學(xué)業(yè)。頭一學(xué)期,我日夜伏案,規(guī)規(guī)矩矩,不敢有絲毫怠慢。父親以為我已長大,成了懂事的孩子,便漸漸放松了對我的“警惕”。進(jìn)入第二學(xué)期,鬼使神差讓我遇上了“前生相識,今生再見”的青春佳麗。我與她終日卿卿我我,感情日熾。我的思緒如飛花落葉,飄在云里霧里,再也集中不到枯燥乏味的“之乎者也”里去了。年終期末考試揭曉,龍虎榜上我排名“老九”,且兩門功課“大紅燈籠高高掛”。我不敢面對父親。父親一有問及,我便支支吾吾地推說成績還沒下來。

                        有一天,父親按捺不住,親自赴電大“取證”,我“花前月下”的秘密也隨之曝光。是夜,父親召集了全家人來“斗爭”我。我自知“罪責(zé)難逃”,低下頭等待父親的“判決”??蛇^了半刻時(shí)辰,父親還是一言未發(fā)。只見他深鎖的眉宇下,那雙枯槁的眼里閃過一絲不易察覺的淚光,深深揪痛了我的心。

                        翌年隆冬,父親在省腫瘤醫(yī)院被確診為晚期肺癌,輾轉(zhuǎn)回到鄉(xiāng)里等待“落葉歸根”。那時(shí),他已半身偏癱,日夜需人照料,我們便輪流值班守候,時(shí)值期末,考期將近。父親不知大去之期將近,卻擔(dān)憂我分心,影響學(xué)習(xí)。他在尚能言語時(shí),總是極力囑咐我用心學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)時(shí)光,彌留前夕,當(dāng)他用微弱但充滿希冀的目光,久久地盯著我手上那本早已被淚水淋濕、浸透的書本時(shí),我真想撲入他的懷抱,深深地懺悔我的過去……

                        我與孩子寫小鳥

                        一個(gè)寒冷的夜里,由于停電,窗外一片漆黑。我點(diǎn)起了久違的蠟燭,正和剛剛學(xué)寫日記的二年級兒子一同探討“今天該記些什么”。外面的月黑風(fēng)高與屋里的溫馨祥和形成了強(qiáng)烈的對比。

                        一只麻雀從微微開啟的窗戶夾縫中鉆了進(jìn)來,繼而又緊張得像沒頭蒼蠅一樣,在屋子里的每個(gè)角落沒頭沒腦地?fù)潋v起來。它的到來,讓我和孩子不約而同地興奮起來。我們關(guān)緊了窗戶,歡呼著滿屋子追逐麻雀。在黑暗中四處碰壁,很快,麻雀就飛累了。我們把它捧在手里,小心翼翼地傳送著,輕輕撫摸。這時(shí),燈亮了。窗外,又變得夜色闌珊、絢麗多姿起來。而我們更專注的卻是手里的不速之客——這是一只朝南遷徙、體力不支、掉隊(duì)了的小麻雀,許是剛剛受了風(fēng)寒,又接著受了善意的驚嚇,在我們合圍的手掌里一直微微地顫抖不停。

                        麻雀曾經(jīng)被列為“四害”之一,它與蒼蠅、老鼠、蚊子“齊名”。在我孩提時(shí)代,曾手持彈弓,同仇敵愾地加入“除四害”的行列。麻雀從那時(shí)起急劇驟減,不知過了幾年,在權(quán)威科學(xué)家不間斷地呼吁下,麻雀才除去了扣在頭上的帽子,漸漸成為人類的保護(hù)對象。

                        聰明的孩子聽完我的回憶,神情變得凝重起來,說要把它好好養(yǎng)起來,每天給它好吃的,還要唱歌給它聽。我說,小鳥喜歡大自然、喜歡大森林、喜歡它自己的大家庭,更喜歡自由自在的天空。關(guān)著它,只會把它悶死;呵護(hù)著它,只會把它寵死。“那怎么辦?”孩子似乎明白了什么。

                        孩子突然記起,“我的日記還沒寫呢?該寫什么?”我脫口而出:“就寫小鳥吧?!薄皩?,題目就叫《可愛的小鳥》,那怎么寫呢?”我啟發(fā)他,“你看,小鳥是怎么來的?它為什么可愛?它長什么樣?你為什么要留它?我為什么要放它走?你自己是怎么決定的?”孩子懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭,一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地寫日記。

                        翌日清晨,暖陽和煦,我們好不容易在一幢宿舍樓后找到一個(gè)小灌木林,把這只原本自由自在的小麻雀高高地拋向藍(lán)天……

                        我依稀看到麻雀擁有了一個(gè)燦爛的天空,擁有了一個(gè)美好的歸宿。

                        我愛我家。我家一定會像這只小鳥一樣,擁有一個(gè)美好的未來。


                        責(zé)任編輯:林葉
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