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    去年8月，來自泉州的王海燕老師前往彭州支教，負(fù)責(zé)彭州延秀小學(xué)三年級(jí)四班的語文教學(xué)。在這里，她和同學(xué)們一起生活，一起學(xué)習(xí)。這期間發(fā)生了很多讓她難忘感動(dòng)的事，現(xiàn)在讓我們來看看她的其中幾個(gè)故事吧。

王海燕與孩子們?cè)谝黄?圖片來源：泉州網(wǎng) 劉波 潘登

    一封信的感想

　　我的眼淚濕潤了！看著孩子寫給我的信，我在彭州的所有辛苦都化為烏有。我所做的一點(diǎn)點(diǎn)在一個(gè)九歲孩子的眼里就有了感恩的色彩。我不知是不是地震使他們一下子成熟了，懂事了。但在我眼里他們只是一群可愛的孩子，我能給他們的就是以我的專業(yè)知識(shí)為他們以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在與他們相處的這九個(gè)月里，我失去了一“點(diǎn)”，得到的卻是一片。我失去了對(duì)女兒“點(diǎn)點(diǎn)”的照顧，得到的是災(zāi)區(qū)孩子對(duì)我的一片依戀。

    時(shí)至今日，歸期一天天的逼近，每每提起“離別”這個(gè)話題，孩子總是一下子靜默了。誰說“年少不更事”！課間與孩子聊天時(shí)，聽到最多的一句話便是“王老師，你要是能留下來多好啊！”每回聽到這話，我的心一下子揪了起來，眼眶不禁紅了。我強(qiáng)忍著淚水，因?yàn)槲抑?，一旦我流淚 ，那將帶來一片“汪洋”！