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記者從全國“掃黃打非”辦公室召開的“抵制手機網(wǎng)絡(luò)色情——從我做起”社會各界座談會上獲悉，教師代表、北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)學(xué)生處主任陳國治建議，我國可以借鑒外國的一些做法，如從手機本身的輻射和維護未成年人健康的角度，立法禁止12歲以下未成年人使用手機；手機用戶必須到運營商營業(yè)網(wǎng)點憑身份證才能開通手機上網(wǎng)業(yè)務(wù)。

“立法禁止12歲以下未成年人使用手機”，這提議雖然有些武斷，但卻不失為目前一個比較好的選擇，不過，“禁止”改為“限制”更為合適?？傮w來看，限制未成年人用手機利大于弊，并且有國外的先進經(jīng)驗可以作為參考，政府相關(guān)部門可以考慮限制12歲以下未成年人用手機這個提議。

有些人肯定會反對陳教師的提議，但限制未成年人使用手機上網(wǎng)并非我們的首創(chuàng)。其實與某些國家對比，陳國治老師的提議要寬松的多。以日本為例，日本政府于4月1日頒布實施了《保證青少年安全安心上網(wǎng)環(huán)境的整頓法》，日本最大電信服務(wù)商NTT DOCOMO相應(yīng)推出了主要針對18歲以下未成年人提供上網(wǎng)過濾服務(wù)的手機上網(wǎng)連接受限服務(wù)條款?！霸摋l款利用‘i-mode’服務(wù)（類似于WAP）從兩個方面對未成年人手機上網(wǎng)進行限制：一是‘時間受限’，即晚上10時到第二天早6時停止網(wǎng)站連接；二是‘網(wǎng)絡(luò)受限’，一天24小時對不良網(wǎng)站進行過濾，限制相關(guān)鏈接。”與此相比， 日本限制的是18歲以下，而我們只是有限制12歲以下的意向而已。并且，陳國治老師的提議只是稍顯粗糙而不粗暴。

當(dāng)然，國家與國家之間的情況不同，我們不可一概而論。不過，從對手機的需求這個角度看，12歲以下未成年人對手機的需求并非十分強烈。在校園中，寄宿制居多的初中、高中學(xué)生對手機的依賴性略強，因為遠(yuǎn)離家人的他們需要一個和家長溝通的工具，同時，心理越發(fā)成熟、行為越發(fā)自立的中學(xué)生也需要一個和教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通的工具。所以，中學(xué)生有限度的使用手機是可以接受的。相對而言，12歲以下的未成年人就沒有太大的必要使用手機了。12歲以下的未成年人與家長幾乎每天都能見面，在校的時間又不是太多，所以手機在溝通工具方面的作用并不是很大。因此，限制甚至禁止12歲以下未成年人用手機對他們的生活不會產(chǎn)生太大的影響。

雖然我們不能說所有的未成年人上網(wǎng)都是為了尋找黃色內(nèi)容，但是他們卻是最容易被誘惑的人群。花朵該什么時候開放、果實該什么時候成熟是有時間限制的，自然界的規(guī)律不能隨意打破，未成年人的性心理成熟也是如此。我想，我們每一位家長都不會愿意看到我們十來歲的孩子在色情網(wǎng)站中接受性教育的鍛煉吧？

在未成年人性教育正規(guī)化、網(wǎng)站內(nèi)容分級等設(shè)想在近期還無法實現(xiàn)還現(xiàn)狀下，最大限度的限制12歲以下未成年人使用手機是一個不錯的選擇。當(dāng)然，前提是規(guī)則必須要科學(xué)、人性化。