新華網北京１０月１０日電（記者　崔靜、郭麗琨）思維快，語速快，步伐快……快，是中國浦東干部學院的節(jié)奏。

站在中國改革開放的前沿，這所國家級干部學院憑借其前瞻的教學理念、國際化的培訓視野、高端的師資隊伍，著力打造中國黨政干部執(zhí)政能力的培訓基地和知名的國際合作培訓基地。

跟隨著中國浦東干部學院“國際性、時代性、開放性”的發(fā)展節(jié)拍，一批又一批中高級黨政領導干部在實戰(zhàn)模擬、現(xiàn)場體驗、“高仿真訓練”中進一步“百煉成鋼”。

“煉”術一：實戰(zhàn)模擬，務求“管用”

２０１２年９月２１日下午，中國浦東干部學院危機管理情景模擬室內氣氛緊張。

“假如您是一個突發(fā)群體事件的第一負責人，如何進行決策和部署？”當教室正前方的大屏幕定格在某突發(fā)事件進入激化階段的影像，被分成６組的廣東省中山市領導干部創(chuàng)新社會管理專題研修班學員迅速陷入一場激烈討論。２０分鐘后，每個小組分別選出一名代表發(fā)言５分鐘，闡述行動方案，并接受其他小組的評價。

這是中山市第二次組織干部到中國浦東干部學院參加創(chuàng)新社會管理專題研修班。在中山市委組織部副部長余濤看來，情景模擬課程是中國浦東干部學院培訓的亮點之一，有助于讓干部換位思考，掌握解決實際問題的思路。

而在課程的設計者之一、中國浦東干部學院教學實驗與案例開發(fā)中心副教授李敏看來，“管用”，是中國浦東干部學院培訓的第一目標。“干部學院與高校不同，高校以‘知’為中心，干部培訓必須以‘行’為中心，以問題為導向，在案例教學中突出實戰(zhàn)、實效、實用?！?/p>

自然災害、重大事故、公共衛(wèi)生事件、突發(fā)群體事件……面對層出不窮的現(xiàn)實問題，李敏所在的教學實驗與案例開發(fā)中心現(xiàn)有７名博士常年追蹤危機事件，并隨時更新教學案例，保證“２４小時發(fā)生的事件進課堂”。李敏說，由于針對性和實效性強，危機管理情景模擬課程受到干部的普遍歡迎。２００８年以來，危機管理情景模擬室已培訓了約２６０個班次、１萬名學員。

以“行”為中心，關鍵是“教領導干部怎么干”。中國浦東干部學院常務副院長馮俊說，與延安、井岡山干部學院側重黨風教育有所區(qū)別，浦東干部學院緊緊圍繞黨和國家的中心工作、圍繞干部工作的實際需要開展專題性培訓——

國際金融危機爆發(fā)后，２００９年干部培訓的重點是如何應對金融危機；２０１０年世博會召開，干部培訓的重點是危機處置；世博會開幕后，學院以世博會作為教學現(xiàn)場，為干部培訓城市規(guī)劃和管理；２０１１年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，培訓重點轉為討論“十二五”規(guī)劃的相關部署；２０１２年是換屆之年，干部培訓的重點是加強和創(chuàng)新社會管理……

“隨著世情、國情的變化，干部培訓必須在‘新’字上下功夫，突出一個‘快’字?！瘪T俊說，圍繞工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化、信息化、國際化等形勢變化的新特征，中國浦東干部學院突出對干部進行新理論、新知識、新實踐的培訓，著力提升干部的執(zhí)政能力。

近年來，通過“菜單式”選課、“模塊式”組課，中國浦東干部學院逐漸形成了以城市化與城市現(xiàn)代化、長三角地區(qū)改革開放的最新實踐、國際金融體系與現(xiàn)代金融管理三大專題為主的課程體系，打造出自己的培訓品牌。

為了配合“量身訂制”的培訓課程，除危機管理情景模擬室外，中國浦東干部學院還建立了媒體溝通情景模擬室、領導心理調適實驗室、金融創(chuàng)新實驗室、“智慧城市”教學演示中心、黨性教育主題教室等５個主題實驗室，在情景模擬、角色扮演等“行為訓練”中，培養(yǎng)“靠得住、有本事”的新型領導干部。