?中廣網(wǎng)北京3月7日消息? 據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道，6歲到22歲，很多人都是在學(xué)校里度過(guò)的。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、甚至讀研，這16年，對(duì)一個(gè)人而言，是吸收養(yǎng)分的成長(zhǎng)階段；對(duì)一個(gè)國(guó)家，更是孕育未來(lái)的民生工程。這其中，每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)政策，都決定著一個(gè)人的命運(yùn)。

?這也是為什么在每年的兩會(huì)上，教育的話題都得到重點(diǎn)關(guān)注的原因。今年，義務(wù)教育是否延長(zhǎng)、異地高考能否破冰、英語(yǔ)四六級(jí)是否改革，成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。昨天（6日），教育部部長(zhǎng)袁貴仁接受了中國(guó)之聲的采訪，對(duì)這些問(wèn)題做出了回答。

?6歲到15歲：九年義務(wù)教育會(huì)不會(huì)延長(zhǎng)？

?今年兩會(huì)，全國(guó)人大代表、廣東中山紀(jì)念中學(xué)校長(zhǎng)賀優(yōu)琳有關(guān)"把三年學(xué)前教育納入義務(wù)教育"的建議引發(fā)了會(huì)場(chǎng)內(nèi)外激烈的討論。

?賀優(yōu)琳：關(guān)于學(xué)前教育我的建議之一是，希望盡快把學(xué)前教育列入義務(wù)教育?，F(xiàn)在的學(xué)前教育政府管得很少，都是以市場(chǎng)上低層次、民辦的為主體，價(jià)格貴、環(huán)境差、師資素質(zhì)也低。而祖國(guó)的花朵、人之初的教育，又是非常關(guān)鍵的。

?近年來(lái)，有關(guān)義務(wù)教育延長(zhǎng)的建議不在少數(shù)，其中也有將高中教育納入義務(wù)教育的呼聲。但是對(duì)此，教育部部長(zhǎng)袁貴仁的答復(fù)非常明確。

?袁貴仁：九年制義務(wù)教育不會(huì)延長(zhǎng)。

?國(guó)務(wù)院總理溫家寶在政府工作報(bào)告中說(shuō)，已經(jīng)初步解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在城市接受義務(wù)教育的問(wèn)題。雖然在廣東等地，已有延長(zhǎng)義務(wù)教育的嘗試，但從國(guó)家層面來(lái)看，這一時(shí)機(jī)未必成熟。

?15歲到18歲：異地高考到底和我有沒(méi)有關(guān)系？

?今年兩會(huì)，全國(guó)人大代表、華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授范冬萍口中的"教育公平"，既是異地高考破冰的出發(fā)點(diǎn)，又是沖突點(diǎn)。

?范冬萍：外來(lái)工為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，他的子女應(yīng)該有受教育的權(quán)利。現(xiàn)在大家反映最強(qiáng)烈的可能是遷入地教育資源教育承載力的問(wèn)題，當(dāng)?shù)厝说睦媸艿經(jīng)_擊。所以必須要分步走，有條件地達(dá)到教育公平。

?從去年8月國(guó)辦下發(fā)《意見(jiàn)》，到現(xiàn)在各地相繼出臺(tái)的異地高考實(shí)施方案中，既有安徽"只認(rèn)學(xué)籍、不看戶籍"的"低門(mén)檻"，又有廣東的"三步走"政策和北京僅有步驟對(duì)符合條件者開(kāi)放高職考試的"高門(mén)檻"。這也引發(fā)公眾熱議，其中不乏不滿的情緒。有人認(rèn)為，將異地高考交給地方是一種極不負(fù)責(zé)任地"踢皮球"。對(duì)此，袁貴仁的回應(yīng)也很明確：尊重地方制定的實(shí)施辦法，不會(huì)由中央統(tǒng)籌安排。

?袁貴仁：現(xiàn)在有26個(gè)省已經(jīng)開(kāi)始解決中考問(wèn)題，有9個(gè)省今年開(kāi)始解決高考問(wèn)題，其他很多省份將在2014年解決。教育部作為職能部門(mén)認(rèn)為，各地做了很大的努力。我們解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女中考高考問(wèn)題的文件下發(fā)才半年時(shí)間，要完全解決、人人滿意，不可能，我們認(rèn)為目前的進(jìn)度是好的。因?yàn)楦魇∈袇^(qū)情況不同，它們也是因地制宜，考慮了種種因素。

?記者：不會(huì)中央統(tǒng)籌？

?袁貴仁：不會(huì)。