寒假里，很多家長發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常拿著手機(jī)聊天或玩游戲，耗費(fèi)大量時(shí)間，連作業(yè)都無法完成。近日，有網(wǎng)友總結(jié)了6道測試題，可以判斷孩子是否患上了“手機(jī)依賴癥”。

昨天，記者小范圍調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子玩手機(jī)的現(xiàn)象較為普遍，超7成孩子每天手機(jī)不離手，對此兩位教育專家均表示反對，建議家長們多引導(dǎo)，幫助孩子過出寒假的“應(yīng)有之義”。

網(wǎng)傳 6道題判斷“手機(jī)依賴癥”

總把手機(jī)放在身上，如果沒帶就會感到心煩意亂，無法做其他事情；經(jīng)常下意識地找手機(jī)，不時(shí)拿出手機(jī)看看……

記者看到，帖子中，網(wǎng)友總結(jié)的6道測試題總體比較合理，但也有比較夸張的，比如“當(dāng)手機(jī)連不上線、收不到訊號時(shí)，會不會產(chǎn)生焦慮和無力感，而且脾氣也變得暴躁起來”。

網(wǎng)友表示，如果以上6個(gè)問題有一半以上的回答是肯定的，而且孩子每天手機(jī)使用時(shí)間至少在5個(gè)小時(shí)以上，就可以判斷：孩子已經(jīng)患上了“手機(jī)依賴癥”。

“不可否認(rèn)，手機(jī)已經(jīng)成了孩子生活中不可缺少的一部分。”對此，網(wǎng)友認(rèn)為，如今手機(jī)是日常生活必需品，一味的訓(xùn)斥和粗暴的禁止都不可取，“學(xué)?？梢詫W(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行一定的限制，培養(yǎng)學(xué)生良好的使用習(xí)慣，而家長要言傳身教，注意引導(dǎo)孩子培養(yǎng)其他愛好”。

調(diào)查 不少孩子每天手機(jī)不離手

昨天，記者在身邊隨機(jī)調(diào)查了30個(gè)家庭，發(fā)現(xiàn)有20個(gè)以上孩子每天都花不少時(shí)間在手機(jī)上。家長們普遍表示，孩子平時(shí)就愛玩手機(jī)，寒假里更是“放縱”，每天手機(jī)不離手。

“我家兒子讀四年級，已經(jīng)離不開手機(jī)了”，秦淮區(qū)的家長孫女士告訴記者，寒假她帶孩子回了老家，現(xiàn)在最讓她頭疼的就是孩子玩手機(jī)的問題，“作業(yè)不好好寫，吃過飯就要玩手機(jī)，主要是用來打游戲，不給他就鬧，有時(shí)候我們不給他，他還會向他表哥表姐要”。

玄武區(qū)家長王女士的女兒今年才上小學(xué)一年級，寒假前體檢已經(jīng)有點(diǎn)近視了?！皭弁孢@些電子產(chǎn)品，之前家里的電腦、平板和手機(jī)都玩，沒想到對眼睛傷害這么大”，王女士表示，寒假里，她和愛人決定不讓孩子碰這些東西，“剛開始她還不太適應(yīng)，現(xiàn)在才好一點(diǎn)”。

專家 寒假要過出“應(yīng)有之義”

“跟其他假期一樣，寒假的安排應(yīng)該勞逸結(jié)合，每天要保證一定的學(xué)習(xí)量，保持學(xué)習(xí)緊張度，一味地瘋玩是不合適的”，此前在采訪中，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院兒童發(fā)展與家庭教育研究中心副主任、南京親范學(xué)堂家庭教育指導(dǎo)中心主任殷飛表示，每個(gè)假期都有自己的主題，像國慶是培養(yǎng)國家感和民族感的好機(jī)會，春節(jié)應(yīng)該注重傳統(tǒng)文化的熏陶，“家長可以帶孩子一起參與春節(jié)的各項(xiàng)安排，比如準(zhǔn)備食物，拜年等等，而不是宅在家里玩手機(jī)”。

南京市小學(xué)教師培訓(xùn)中心主任谷力博士則認(rèn)為，兒童處于智力發(fā)育期，過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品“不僅損傷視力，也不利于思維的全面發(fā)展”。

他建議，寒假首先需要一段時(shí)間的休息，然后是完成固定的作業(yè)，最后還要多參與社會活動和家庭生活，過出“應(yīng)有之義”。

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網(wǎng)友總結(jié)的孩子“手機(jī)依賴癥”測試題

1、孩子是否總把手機(jī)放在身上，如果沒帶就會感到心煩意亂，無法做其他事情?

2、孩子是否經(jīng)常下意識地找手機(jī)?不時(shí)拿出手機(jī)看看?

3、是否連上廁所也會帶著手機(jī)?

4、孩子晚上睡覺也開著手機(jī)嗎?

5、當(dāng)手機(jī)連不上線、收不到訊號時(shí)，會不會產(chǎn)生焦慮和無力感，而且脾氣也變得暴躁起來?

6、是否經(jīng)常害怕手機(jī)自動關(guān)機(jī)?