“這些年，我的腦海里，總是浮現(xiàn)出一個(gè)圓臉龐、大眼睛、兩腮各有一抹蘋果紅的少女形象?！?/p>

“馬花，你在哪里？”這則以《尋找馬花》為題的尋人啟事，福建記者張惠陽(yáng)撰寫了近3000字。此時(shí)，兩人遠(yuǎn)隔2000多公里，失聯(lián)18年。

前些年，張惠陽(yáng)曾委托寧夏朋友代為尋找，卻始終沒(méi)有找到——馬花所在的同心縣窯山鄉(xiāng)馬家莊已整體搬遷，窯山鄉(xiāng)的行政建制也已裁撤。

今年8月下旬，張惠陽(yáng)隨“閩寧24年”采訪團(tuán)奔赴寧夏。臨行前，他又一次想到馬花，迫切想要再見(jiàn)一面，看看她在福建愛(ài)心人士資助下是否完成學(xué)業(yè)、擺脫貧困。

8月21日13時(shí)，張惠陽(yáng)將尋人啟事發(fā)布到個(gè)人微信公眾號(hào)，并呼吁寧夏的朋友廣為轉(zhuǎn)發(fā)。沒(méi)想到，當(dāng)天16時(shí)，張惠陽(yáng)便接到反饋電話——“馬花找到了！”

如今的馬花。

18年前的馬花。（圖片來(lái)自尋人啟事《尋找馬花》）

貧困旱塬上，邂逅正在與命運(yùn)抗?fàn)幍摹氨惠z學(xué)者”

他們的故事，始于2002年4月。

時(shí)為《海峽都市報(bào)》記者的張惠陽(yáng)在同心縣窯山中學(xué)采訪第三批援寧支教隊(duì)，支教老師陳志平將一封寫給他的求助信，轉(zhuǎn)遞到張惠陽(yáng)手中，來(lái)信者是一個(gè)名叫馬花的學(xué)生。

馬花在信中寫道：她的父親是一名民辦教師，月工資只有70元錢；母親不久前遭遇車禍，正在銀川救治；哥哥剛從學(xué)校畢業(yè)，還沒(méi)有工作。家里債臺(tái)高筑，剛讀初三的她只能輟學(xué)在家。

還沒(méi)讀完信，張惠陽(yáng)就流淚了：他立即向供職報(bào)社電話反映，為馬花爭(zhēng)取資助。

緊接著張惠陽(yáng)和幾名支教老師結(jié)伴前往窯山鄉(xiāng)馬莊村，探訪輟學(xué)在家的馬花。

“遍地是砂礫和黃土，看不到一棵樹?！睆埢蓐?yáng)回憶，那里荒涼蕭瑟，只有馬花紅撲撲的臉蛋讓他感到別樣的生機(jī)與活力。

馬花說(shuō)，她不愿輟學(xué)，卻無(wú)力改變命運(yùn)安排，無(wú)助之際向?qū)W校的福建老師求助。她想讀書，想考大學(xué)，想走出大山看世界。

“我真的能繼續(xù)讀書嗎？真的嗎？”在得到資助的消息后，馬花不敢相信，一遍又一遍反復(fù)確認(rèn)，激動(dòng)地流下淚來(lái)。

馬花的遭遇深深觸動(dòng)了張惠陽(yáng)的心，他改變了既定采訪計(jì)劃，將更多關(guān)注投向?qū)幭呢毨W(xué)生。

在接下來(lái)的寧夏行中，張惠陽(yáng)深入西海固鄉(xiāng)村學(xué)校采訪，腦海中留下一幀幀貧困影像：大冷天喝冷水啃饃饃，只在書本里見(jiàn)過(guò)魚的李志福；“常常感到餓，為吃飯的事發(fā)愁”的丁小芳；“沒(méi)有考出好成績(jī)才會(huì)哭”的荊曉惠；希望長(zhǎng)大后能給學(xué)校建個(gè)鍋爐，讓同學(xué)們都能喝上熱水的張小平；哭喊著“我不想放羊，我要讀書”的金成……

采訪過(guò)程中，張惠陽(yáng)一次次流下淚水。他發(fā)現(xiàn)，這些孩子雖然掙扎在貧困線上，卻堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，正以驚人的毅力努力學(xué)習(xí)著。

自己不能只做一個(gè)記錄者。于是，張惠陽(yáng)和19位福建支教老師，聯(lián)合在《海峽都市報(bào)》上發(fā)起助學(xué)倡議，每天向社會(huì)公布同心縣貧寒學(xué)子檔案，包括本人照片及身份信息，方便愛(ài)心人士認(rèn)捐。

募捐倡議發(fā)出后，觸發(fā)強(qiáng)烈的社會(huì)反響——

有讀者致電報(bào)社：每天只公布3名貧寒學(xué)子檔案，又有那么多愛(ài)心人士募捐，是不是輪不上他捐款？

有讀者致電報(bào)社：要以自己孩子的名義捐助，讓孩子與他們交朋友。

有讀者專門趕到報(bào)社去捐款，并表示：自己沒(méi)有上過(guò)學(xué)，吃過(guò)太多沒(méi)有文化的苦，不想讓下一代因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而失學(xué)。

短短一周時(shí)間，便募集善款7.91萬(wàn)元、3000雙運(yùn)動(dòng)鞋，以及大量衣物等各種物資。

本次捐助，累計(jì)惠及寧夏200名貧寒學(xué)子。

其中，馬花陸續(xù)接收到2000多元資助。那時(shí)，她一學(xué)期的學(xué)費(fèi)只有43元，這筆錢足以支撐她完成整個(gè)中學(xué)階段的學(xué)業(yè)。

輟學(xué)半年多的馬花再度走進(jìn)校園。

2002年6月，張惠陽(yáng)第二次來(lái)到寧夏，還專程去窯山中學(xué)看望馬花。復(fù)學(xué)后的馬花，臉上又有了笑容，還甜甜地叫了張惠陽(yáng)一聲“哥哥”。

此后的一段日子，他們保持著通信聯(lián)系。馬花曾讓張惠陽(yáng)寄來(lái)一張個(gè)人照片，因?yàn)槟赣H想親眼瞅一瞅福建恩人的模樣。

后來(lái)，張惠陽(yáng)得知馬花沒(méi)有考上高中，但她選擇了復(fù)讀，繼續(xù)為夢(mèng)想努力著。

再后來(lái)，由于工作單位變動(dòng)，張惠陽(yáng)與馬花失去了聯(lián)系，但心中始終掛念著：“馬花，一晃18年過(guò)去了，你應(yīng)該為人妻為人母了，過(guò)得還好嗎？”

18年后重逢，光陰改變了同心故事

8月24日，張惠陽(yáng)一行來(lái)到同心縣丁塘鎮(zhèn)灣段頭村，終于見(jiàn)到了馬花。

18年后再相會(huì)。小院門口，張惠陽(yáng)差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出迎接他的馬花，印象深處的兩抹蘋果紅消失了。

一輛小汽車，兩排磚瓦房，幾叢紅月季……張惠陽(yáng)細(xì)細(xì)端詳起這座農(nóng)家小院，認(rèn)真打量著這家人的生活光景，幸福顯而易見(jiàn)。

走進(jìn)客廳，幾盆綠植生機(jī)盎然，屋內(nèi)收拾得一塵不染，彰顯著女主人的干練。

歐式沙發(fā)前，擺著一桌同心特色美食，那是馬花為福建親人精心準(zhǔn)備的。

張惠陽(yáng)最關(guān)心的馬花讀書的事情，也得到了答案。

復(fù)讀半年后，因母親半身不遂無(wú)人照顧，馬花最終還是放棄了學(xué)業(yè)。

兩年后，她結(jié)了婚。如今，她已是兩個(gè)孩子的母親。

近年來(lái)，馬花做小吃，丈夫跑運(yùn)輸，日子過(guò)得有聲有色，不僅翻蓋了4間磚瓦房，還買了1輛小汽車。

但未能完成學(xué)業(yè)，始終是馬花心中的一個(gè)遺憾?！澳銈円獛蛬寢寛A了大學(xué)夢(mèng)！”她常常這樣叮囑一對(duì)兒女。

令馬花欣慰的是，孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)很好，“不用督促”，目前在縣城最好的初級(jí)中學(xué)就讀。

如今，同心縣早已取消義務(wù)教育階段的學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)，還免費(fèi)提供營(yíng)養(yǎng)早午餐，上學(xué)只需支付生活費(fèi)。然而，馬花夫婦每年都會(huì)花費(fèi)4萬(wàn)多元，讓子女享受更多更優(yōu)的教育資源，這是家里每年最大的一筆開(kāi)支。

就連買小轎車，也是為了接送孩子上下學(xué)，“冬天太冷，孩子們騎不成電動(dòng)車。”

夫婦二人不肯雙雙出門打工，是因?yàn)椤氨仨氂幸粋€(gè)人陪孩子”。

近年來(lái)，灣段頭村大力發(fā)展種植、養(yǎng)殖及務(wù)工產(chǎn)業(yè)，2019年人均可支配收入達(dá)到11000多元。

“生活水平越來(lái)越高，鄉(xiāng)親們對(duì)教育也越來(lái)越重視了?！睘扯晤^村黨支部書記丁建國(guó)告訴記者，全村不僅根除了輟學(xué)現(xiàn)象，有條件的家長(zhǎng)還將子女送到縣城就讀，僅小學(xué)生就有200多人進(jìn)城接受更好的教育。

互訴衷腸期間，張惠陽(yáng)打開(kāi)手機(jī)微信，讓馬花與當(dāng)年支教的福建老師陳志平視頻連線，給了雙方一個(gè)驚喜。

閩寧協(xié)作以來(lái)，福建省陸續(xù)派遣22批148名教師奔赴同心支教，并為當(dāng)?shù)卦ò蚕袑W(xué)等多所學(xué)校，捐助數(shù)不勝數(shù)的教學(xué)設(shè)施，提供海量師資培訓(xùn)。

18年過(guò)去了，如今的孩子們生活、學(xué)習(xí)條件已發(fā)生了翻天覆地的變化。

馬花記得，她上初中時(shí)班里有30多個(gè)學(xué)生，只有9個(gè)女生，“那會(huì)兒重男輕女，不少女生連小學(xué)都沒(méi)機(jī)會(huì)讀完?！?/p>

目前，同心縣建立控輟保學(xué)“雙線七長(zhǎng)”責(zé)任制和“123”預(yù)警機(jī)制，采取送學(xué)上門、送教上門等靈活方式，確保義務(wù)教育階段學(xué)生零輟學(xué)。實(shí)現(xiàn)貧困家庭學(xué)生從學(xué)前到大學(xué)全程精準(zhǔn)資助，并高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣級(jí)評(píng)估認(rèn)定。

張惠陽(yáng)驚喜地看到，如今的同心縣，人人都有求學(xué)途徑，人人享有出彩機(jī)會(huì)。

輕聲道再見(jiàn)，愛(ài)涌山海間

“馬花，還有李志福、丁小芳、荊曉惠、張小平、金成……我能見(jiàn)到你們嗎？”

在《尋找馬花》一文中，張惠陽(yáng)深情寫下一個(gè)個(gè)他惦念的貧困學(xué)子的名字。

18年后再赴寧夏，張惠陽(yáng)想要見(jiàn)的人還有很多。可是，因?yàn)椴稍L日程安排緊張，他無(wú)法如愿。

念念不忘，必有回響。寧夏采訪途中，張惠陽(yáng)又與失聯(lián)已久的荊曉惠取得聯(lián)系，見(jiàn)到了另一位讓他掛念的貧寒學(xué)子。

原來(lái)，張惠陽(yáng)發(fā)布《尋找馬花》一文后，在微信朋友圈中廣為轉(zhuǎn)載，荊曉惠看到后，立即與他取得聯(lián)系。

2002年，荊曉惠就讀于同心縣第一中學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，但家庭貧困。

募捐發(fā)起后，《海峽都市報(bào)》向社會(huì)講述了荊曉惠“沒(méi)有考出好成績(jī)才會(huì)哭”的故事，觸發(fā)了愛(ài)心人士的關(guān)注，使她成為受助“熱門”，從而給張惠陽(yáng)留下了極為深刻的印象。

福州省某汽車兵致電報(bào)社表示，他入伍前曾是德化縣一名代課老師，了解那些貧困學(xué)生的艱難，請(qǐng)無(wú)論如何答應(yīng)他認(rèn)捐荊曉惠的要求。

最終，荊曉惠在近10名福建愛(ài)心人士的捐助下，完成中學(xué)學(xué)業(yè)，并考入寧夏醫(yī)科大學(xué)。如今，她已是固原市人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主治醫(yī)師。

今年春季，荊曉惠寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，義無(wú)反顧奔赴湖北抗疫前線，并出色完成抗疫任務(wù)。

昔日的受助者，成為今朝的助人者。聽(tīng)完荊曉惠的故事，張惠陽(yáng)感到很欣慰：18年前埋下的那顆愛(ài)的種子，已開(kāi)花結(jié)果。

由于時(shí)間關(guān)系，張惠陽(yáng)沒(méi)能專程趕往窯山回訪，但卻有幸途經(jīng)。昔日讓他震撼的遍地沙礫消失不見(jiàn)，取而代之的是綠水青山，讓他產(chǎn)生了回到江南的錯(cuò)覺(jué)。

18年過(guò)去，這片土地已發(fā)生巨變。

8天寧夏行結(jié)束后，張惠陽(yáng)飛返福建，目前正在埋頭寫作。

他要將馬花及“馬花們”的精彩故事，告知千萬(wàn)名關(guān)切他們的讀者。（記者 杜曉星 實(shí)習(xí)生 王金芳 文/圖）

如今，馬花在灣段頭村的家。

馬花在窯山的家（左一）。（圖片來(lái)自尋人啟事《尋找馬花》）