近來國內(nèi)一批大學(xué)相繼換帥，有新任校長提出任校長期間不申報(bào)新課題、不新帶研究生“兩不”承諾，還有新任校長提出“四不”，加上了不申報(bào)任何教學(xué)科研獎(jiǎng)和個(gè)人不申報(bào)院士，這些承諾在中國大學(xué)校長權(quán)力屢屢越界干擾學(xué)術(shù)的大背景下贏得媒體一片叫好聲。

然而應(yīng)該注意到，有些文章過于渲染了大學(xué)校長的“幾不”做法，比如提出應(yīng)該把“幾不”形成硬性制度，或隨意發(fā)揮說哈佛牛津等世界著名大學(xué)校長就是只做管理不搞科研。最近一年多時(shí)間里，新華社記者采訪了包括牛津、劍橋在內(nèi)十余所英國名校的校長，發(fā)現(xiàn)并不是所有校長都只做與校長職務(wù)相應(yīng)的管理工作，也有校長還在根據(jù)自身和學(xué)校的具體情況，從事科研、教學(xué)及兼職等各方面活動(dòng)。

英國校長不都只做管理

牛津大學(xué)校長安德魯·漢密爾頓是一名化學(xué)家，他曾是美國耶魯大學(xué)教務(wù)長，后被牛津聘為校長。他說，無論在耶魯還是牛津，同時(shí)做管理和科研都是非常困難的，但他仍在做科研?！拔遗θテ胶膺@兩方面，因?yàn)閷?duì)我來說，保持一定的科研活動(dòng)非常重要，我在牛津每個(gè)星期都會(huì)花些時(shí)間與我的研究小組會(huì)面?！?/p>

他提到這對(duì)當(dāng)校長也有好處：“這可以幫我了解牛津的科研人員通常會(huì)遇到些什么困難，我認(rèn)為這對(duì)擔(dān)任校長這個(gè)職務(wù)非常重要。”

劍橋大學(xué)校長萊謝克·博里塞維奇則采取了“兩不”的做法。他說：“我現(xiàn)在不直接做科研了，也不再帶學(xué)生，集中精力管理學(xué)校。”

在記者已經(jīng)采訪過的11位英國大學(xué)校長中，既有與漢密爾頓一樣在擔(dān)任校長同時(shí)還從事其他工作的校長，也有與博里塞維奇一樣明確表示集中精力做好本職工作的校長。

有意思的是，帝國理工學(xué)院校長基思·奧尼恩斯采取了一種調(diào)和做法。他說：“我現(xiàn)在用幾乎百分之百的工作時(shí)間來管理學(xué)校，但利用自由時(shí)間來閱讀論文，保持與科學(xué)界的同步?！彼麖?qiáng)調(diào)，作為一所以理工科為主大學(xué)的校長，關(guān)注科技界的進(jìn)展顯然非常重要。