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“中國畢業(yè)生張磊向耶魯大學捐款8888888美元，金額創(chuàng)耶魯管理學院畢業(yè)生個人捐款紀錄！”1月8日，這則新聞引起廣大網民的熱烈討論。（1月10日新華網）

筆者揣測張磊所以將巨款捐給耶魯大學而非中國高校，或許是因其認為捐款給耶魯大學所能發(fā)揮的效用更大。耶魯大學作為世界頂級大學，不但研究能力與教育水平高居世界高校首位，而且更有一套符合教育事業(yè)特點、有利于促進教育事業(yè)發(fā)展的良好機制。對其進行捐款，顯然能夠保證獲得更大的教育成果產出，于教育事業(yè)的發(fā)展能夠起到更大的促進作用。

而反觀我國部分高校，其負責人熱衷于建設形象工程，比如建設豪華建筑包括奢侈的校門等，在這種情形下給中國高校捐款，讓人擔心所捐款項不能被用于教育事業(yè)本身。另一方面，中國高校還普遍存在著官本位現象，嚴重制約科研能力與教育水平的提升，而在官本位體制盛行之下，所捐款項究竟能在促進教育事業(yè)發(fā)展上發(fā)揮多大效用，也讓人懷疑。當人們對捐贈抱著這樣的擔心與懷疑，其向中國高校捐款的積極性也就難免會受到一定程度的抑制。

從這個意義上說，張磊的捐款行為值得中國教育界“反省”，將類似張磊這樣的捐款行為當作對自身的一種鞭策，鞭策自己在教育制度建設等方面積極改革，并藉此而使中國教育對經濟社會發(fā)展所能起到的促進作用不斷提升。