20日中午12點(diǎn)50分，兩名“預(yù)謀”已久的初一女生，留下給父母的告別書，從杏林馬鑾村住家一起離家出走。父母承認(rèn)，兩人的出走，都是因?yàn)樵馐芰吮┝逃?，他們現(xiàn)在非常后悔，希望能夠早日找回女兒。（5月22日《海峽導(dǎo)報(bào)》）

早知現(xiàn)在何必當(dāng)初，面對追悔莫及的家長，我們不由自主地產(chǎn)生這樣的感慨。孩子的出走讓兩個(gè)家長認(rèn)識(shí)到了自己暴力教育的錯(cuò)誤，但這世界上可沒有后悔藥可買，而且我們更想追問的是，為什么非得等到事情鬧大了、孩子都離家出走了，家長才發(fā)現(xiàn)自己的暴力教育存在問題呢？

懷著“我是為你好”的心理，家長很容易為自己的暴力教育找到合理性的解釋，但是，你是否想過，或許，被暴力教育打痛的，不僅是肉體，更關(guān)鍵的是心靈。

“家”應(yīng)該是溫馨的港灣，尤其是對于正在成長中的孩子而言，為她們創(chuàng)造一個(gè)溫馨的成長環(huán)境是家長的責(zé)任，但是，當(dāng)暴力教育的陰霾籠罩在“家”的上空時(shí)，我們很難說孩子們還能感覺到應(yīng)有的溫馨，特別是對于青春期的孩子，暴力教育很大程度上只會(huì)激發(fā)她們的逆反心理而適得其反，也就無怪乎她們會(huì)選擇出走。

無論家長如何表示后悔，都不可能迅速地彌補(bǔ)暴力教育帶給孩子們的心理創(chuàng)傷，更別說輕易地取得孩子們的信任了。我們當(dāng)然有理由懷著最大的善念去祈禱離家出走的女孩們能聽得到家長的懺悔，放棄流浪早日回家，但是我們更希望家長們能反思自己的教育方式，能放下家長的架子俯下身子傾聽孩子們心中的“少年維特之煩惱”，學(xué)會(huì)心平氣和地和孩子分享自己的經(jīng)驗(yàn)而不是用暴力灌輸。很顯然，這樣的教訓(xùn)可不僅是針對出走少女的家長，在“棍棒下面出孝子”的暴力教育還占有一定市場的情況下，在“虎爸”、“虎媽”式的成功還在被某些人津津樂道的時(shí)候，“女孩因暴力教育出走”無疑是一記警鐘，每一個(gè)家長都應(yīng)該有所警示，還是那句話，在孩子教育問題上沒有后悔藥可買，也沒有人能買得起。