記者從浙江溫州樂清市檢察機關獲悉，因涉嫌猥褻兒童罪，樂清翁垟一中的副校長陳某12月4日被樂清市人民檢察院批準逮捕。（12月4日新華網）

學校，應是一個讓學生能快樂學習與成長的場所，而樂清翁垟一中的副校長陳某卻將很多花季少女的青春夢擊的粉碎，這只“校園之狼”披著道德的外衣，干的卻是禽獸不如的勾當，實在讓人恨的咬牙切齒。

縱觀發(fā)生在校園的性騷擾案，近年來屢見報端。犯案者本是為人師表的楷模，卻讓扭曲的欲望一再伸張，其心里復雜怪異的變化恐怕外人是無法了解的。我們本著防微杜漸的心態(tài)，倒推下到底是什么土壤造成這樣變態(tài)的“溫床”？

首先，從絕大多數(shù)校園性侵案來看，被害者大多是留守兒童，父母離家遠去，留下監(jiān)管的都是年事已高的老人，失去有力保護的學生比較容易的進入壞人的視線，事發(fā)后無處申冤更是增加壞人的色膽。

其次，偏遠地區(qū)是比例要高于城市。偏遠農村大都條件艱苦，窮鄉(xiāng)僻壤導致加上條件艱苦，使得在此教書育人的青年老師難以解決對象問題，而正值血氣方剛的年紀就很容易思想被偏激。

再有，稚氣未脫的孩子顯然都是啥也不懂的弱勢群體，都是處于懵懂的啟蒙期，很多孩子也許對已經受侵犯卻并不理解其后果，依然是把老師當成偶像來膜拜，只有到很多年以后長大成人，回憶起這一段不堪回首的經歷才恍然大悟，不過為時已晚。

最后，就是孩子永遠是孩子，他們始終對老師言聽計從，在他們眼里老師就是第二個父母，當受到傷害之后，她們并不是第一時間像面對強盜、小偷那樣的應激反應，而是在內心久久的掙扎和痛苦，她們始終不肯相信發(fā)生的事實，因為老師永遠是帶著光環(huán)的職業(yè)，如果成了反面教材，那就是多么打擊孩子們剛剛樹立起來的人生觀價值觀。

當然以上的觀點絕對是針對極少數(shù)被欲望扭曲的所謂“教師”，絕大多數(shù)老師都是本著讀書育人的理念辛辛苦苦的履行自己的職責。但是當校園性侵案不斷的走入我們視線的時候，誰都無法安之若素，畢竟誰都有孩子，大家都在想著法子杜絕此類悲劇的發(fā)生。

這似乎是要傾全社會之力來解的難題，但又是那么的刻不容緩，畢竟孩子是祖國的未來，如果在他們身上過早的感受到成人世界的齷齪，那此生將很難走出陰影。而我們發(fā)現(xiàn)，這類案件最大的困難就在于取證難，拿到切實的證據(jù)后才能采取措施，這種取證方式對于未成年被害人來說付出的代價過于慘重，建議區(qū)別對待成年人與未成年人立案標準，對于未成年人性侵害案件，只要公安機關接到報案，就應當立即立案而且開展調查，完善取證方式，提高偵查水平，采取恰當?shù)姆绞胶妥畲笙薅染S護未成年被害人的隱私和利益。而樂清翁垟一中的陳某被迅速立案，也讓我們看到百姓期待已久的速度。