記者從江蘇省體育局了解到，江蘇目前已有2000多所中小學體育設(shè)施對學生開放，其中的1500多所在節(jié)假日及課余時間也對社會開放。（12月28日《人民日報》）

學校體育設(shè)施是公用設(shè)施，不是某個人的私有財產(chǎn)，它是靠財政投資建設(shè)起來的公共資源，是要最大限度地發(fā)揮為公眾服務(wù)功能的。如何發(fā)揮？而今，江蘇省已有1500多所中小學體育設(shè)施向社會免費開放，無疑是一種好辦法。不僅能為廣大市民提供鍛煉身體的場所，推進全民健身活動的廣泛開展，而且盤活了學校體育資源，提高了體育設(shè)施的利用率，為市民和社會辦了一件實事和好事。

時下，有的老百姓“口袋”富起來了，但精神文化生活卻很貧乏。特別是城市樓房越建越多越高，城市活動空間越來越少，最突出的就是沒有體育場地。這就需要政府為市民提供免費健康的場所，引導(dǎo)市民的業(yè)余生活向健康、積極方面發(fā)展，從而提高廣大市民的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量。

當然，把學校體育設(shè)施向社會免費開放，會帶來管理上的困難。如開放后體育設(shè)施會遭到損耗、破壞，增加維護成本；特別是進校園鍛煉的人受到了傷害，學校是否負責等。但這些都不應(yīng)成為不開放的理由。前不久，國家發(fā)改委與國家體育總局公布了《“十二五”公共體育設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》，要求學校內(nèi)的體育設(shè)施創(chuàng)造條件向廣大學生和社區(qū)居民開放。

學校體育設(shè)施向社會免費開放已是大勢所趨。學校體育設(shè)施既然是公共資源，理應(yīng)發(fā)揮最大的社會效益，回歸公共產(chǎn)品屬性，不能任其閑置浪費。從這個角度上講，筆者希望不僅是學校的體育設(shè)施，其他公共體育設(shè)施都應(yīng)該向社會免費開放，并形成制度，讓其能成為常態(tài)，從而讓每個公民都有機會參與健康活動，自由、平等地享受健身帶來的樂趣，享受公共文化成果。畢竟，促進全民健身活動的開展，增強廣大市民的身體素質(zhì)，多一處場所總比少一處場所要好。