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                        高考錄取復(fù)查,制度補(bǔ)丁也是改革空間

                        2014-05-26 16:03:27?唐  偉?來(lái)源:羊城晚報(bào)  責(zé)任編輯:林錦   我來(lái)說(shuō)兩句
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                        對(duì)今年高校的招生錄取結(jié)果,尤其是自主招生等特殊類型的招生錄取結(jié)果,教育部將組織專家進(jìn)行抽查,抽查高校比例原則上不低于10%。教育部近日下發(fā)有關(guān)通知,提出今年國(guó)家將完善招生錄取結(jié)果復(fù)查制度。(5月25日《北京青年報(bào)》)

                        作為相對(duì)公平的考試,高考讓人們找到了實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)變和階層提升的可靠通道。然而,由于其應(yīng)試考試的局限和弊端,加之近年各種“例外條款”的增加,高考的公平性日益受到質(zhì)疑,比如泛濫成災(zāi)的加分,還比如自留指標(biāo)的點(diǎn)招,正如一些專家之言,高考錄取中存在弄虛作假、用錢(qián)買(mǎi)來(lái)加分,這樣的丑聞已經(jīng)不是一兩起,一些加分項(xiàng)目自由裁量度大,選拔程序的公信力低,這樣的加分項(xiàng)目必然淪為腐敗的通道,加劇教育不公平。

                        很顯然,加強(qiáng)對(duì)招生錄取結(jié)果的復(fù)查,特別是自主招生等特殊路徑的執(zhí)法檢查,有助于從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,遏制高考招生中的亂象。從教育部下發(fā)的通知來(lái)看,此次對(duì)自主招生等特殊類型招生錄取的抽查比例不低于10%,有助于確保自主招生的公平性。再加上自主招生等特殊類型招生的面試過(guò)程須全程錄像,為復(fù)查提供了基礎(chǔ)資料,有效保證了執(zhí)法監(jiān)察工作的效力。

                        不得不說(shuō)的是,時(shí)下高考招生的公平性面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn),其權(quán)威性受到各方的質(zhì)疑。尤其是在此背景下,高校的自主招生改革沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果,更令公眾詬病。有業(yè)界人士甚至認(rèn)為,國(guó)內(nèi)目前的自主招生已與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、選拔特殊才華學(xué)生的初衷背道而馳。按照制度設(shè)計(jì)的初衷,高校自主招生是為了在統(tǒng)一考試之外,為偏才奇才怪才提供一條直通的路徑,讓他們不至于被擋在高校之外,從而讓更多具有個(gè)性和特長(zhǎng)的學(xué)生,有不斷成長(zhǎng)的空間,為實(shí)現(xiàn)因材施教的素質(zhì)教育創(chuàng)造條件。

                        之所以如此,除了招考大戰(zhàn)的掐尖游戲之外,一個(gè)極為重要的原因在于,目前高校自主招生存在著裁權(quán)量越大腐敗空間就越大的問(wèn)題,加上種種權(quán)力尋租和腐敗行為,已然折損了自主招生的社會(huì)公信力,面臨著極大的公平拷問(wèn)和社會(huì)壓力,從而讓一些高校投鼠忌器,寧可掐尖也不愿立足于招“專特長(zhǎng)”學(xué)生,結(jié)果高考自主招生已經(jīng)“變味”,不但未能實(shí)現(xiàn)應(yīng)有目的,反倒加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。據(jù)悉,每年高校自主招生錄取的1萬(wàn)多名學(xué)生中,其中2/3以上完全可以從統(tǒng)考中錄取,不必經(jīng)過(guò)自主招生這一環(huán)節(jié)。在這種情況下,取消自主招生的呼聲就日益強(qiáng)烈。

                        顯然,取消自主招生無(wú)疑是讓高考改革掛了倒擋,如此因噎廢食不利于改革的推進(jìn)。破解時(shí)下的困局,需要以公平換取信任,并為改革營(yíng)造良好的環(huán)境。而確保自主招生的公平、公開(kāi)和公正,既需要強(qiáng)化高校的第一責(zé)任,更需要通過(guò)行政監(jiān)管的促進(jìn),一方面不斷加強(qiáng)選拔標(biāo)準(zhǔn)、選拔方式和測(cè)試方式的變革,讓自主招生更加科學(xué);另一方面,通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)管,對(duì)違背教育公平的違規(guī)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理,加大問(wèn)責(zé)力度,對(duì)有關(guān)學(xué)校暫?;蛘叱蜂N試點(diǎn)資格,促進(jìn)自主招生的公信力不斷提升,從而使自主招生在高招改革甚至整個(gè)教育改革中,發(fā)揮真正的鯰魚(yú)作用。

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