江西宜春“奪刀少年”柳艷兵和易政勇于2日參加高考。為了保障他們順利參加高考，宜春市已經做了充分的準備。盡管是兩個人的高考，考務工作和普通高考并無兩樣，不會因為考生身份特殊而放松考場紀律。（7月2日新華網）

十年寒窗，“奪刀少年”本可以像其他考生一樣去參加考試，正是見義勇為受傷，讓他們無法按時參加高考。事后，有人力挺保送他們上大學，也有人建議讓他們補考。教育部門選擇為他們單獨組織考試，從高考規(guī)則與公平的角度來說，當然這是一個兩全其美的方案，既弘揚正義，也守護了高考的規(guī)則與公平。

對于一個即將高考的學生來說，不考慮后顧之憂，能奮勇當先上前奪刀，靠的是見義勇為的精神品德支持。換言之，“奪刀少年”的行為，不是一時沖動，是與品德積累和內心追求相鏈接的。見義勇為品德需要弘揚和褒獎。少年奪刀受傷后無法參加高考，整個社會在交口稱贊之余，總是替他感覺到些許遺憾。

這種“特事特辦”體現了人性溫暖，體現了社會對見義勇為，助人為樂的高度重視，這是對“奪刀救人”的熱情肯定與真切關愛，也是對高尚品德的弘揚。