日前，中國《就業(yè)主力軍就業(yè)趨勢研究報告》出爐，報告顯示2015年90后畢業(yè)生平均簽約月薪為2687元人民幣，平均薪資高低與父親的職業(yè)有關(guān)，父親是公務(wù)員的畢業(yè)生平均簽約工資最高，達3614元人民幣；父親在國有企業(yè)以及事業(yè)單位工作的人，平均起薪分別是2983元人民幣和2942元人民幣；而父親在家務(wù)農(nóng)的畢業(yè)生首份工作的平均工資最低，僅為2552元人民幣，比父親在國家機關(guān)工作的畢業(yè)生人群低了1062元人民幣。

對于薪酬也拼爹，輿論存在選擇性解讀。有人認為，薪酬也拼爹不過是拼爹現(xiàn)象在就業(yè)領(lǐng)域的體現(xiàn)。所謂拼爹，其實就是社會關(guān)系和社會資源在制度松散時的使用。若制度嚴格，規(guī)則不可改變，則即使有爹可拼也無法奏效。一旦制度有漏洞可鉆，或者制度的執(zhí)行存在彈性，那些有影響力的爹就有了運作的空間，就有了施展拳腳的機會。既然，有拼爹現(xiàn)象存在，在畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵時刻顯現(xiàn)身影也就沒什么奇怪。而既然是拼爹，當(dāng)然會因為爹的身份和地位而分出個高下，這必然直接體現(xiàn)在畢業(yè)生薪酬上。

也有人會說，調(diào)查是在以偏概全，新聞有刺激輿論的嫌疑。雖然，拼爹現(xiàn)象可能存在，但是，決定畢業(yè)生薪酬的原因有很多，父親是公務(wù)員的畢業(yè)生完全可能因為其能力更出色，而獲得更高的薪酬。這雖然是一種假設(shè)，但也有成立的理由：因為父親為公務(wù)員，畢業(yè)生從小接受的教育更好，視野更開闊，人際關(guān)系更廣，他們完全可能因為家庭地位不同，接受教育不同，而在畢業(yè)之后顯示出優(yōu)勢來。如果說這也是拼爹，顯然在混淆是非，此時的拼爹只是拼教育背景而已。不同的家庭，所能提供的教育當(dāng)然是不同的，條件更好的家庭，提供的教育無疑會更優(yōu)質(zhì)。

在解讀出現(xiàn)分歧時，矛盾就會產(chǎn)生，爭論甚至?xí)蔀楸扰鍐栴}更重要的事情。其實，哪個角度的解讀都有道理，畢業(yè)生薪酬的高低既與其個人能力有關(guān)，也與其家庭背景有關(guān)——這種有關(guān)，既包含接受教育的不同，也包含社會能量的差異。用日本學(xué)者的一個概念可以包括、融合這兩種爭論——格差社會。格差社會是指社會上民眾之間形成嚴密的階層之分，不同階層之間經(jīng)濟、教育、社會地位差距甚大。而家庭是構(gòu)成社會的細胞，格差社會的特點必然在家庭層面顯現(xiàn)出來。結(jié)果就是，父親為公務(wù)員的家庭，比父親為農(nóng)民的家庭處于社會的前列。這是一個社會問題的顯現(xiàn)，包含著拼爹的成分，但未必只是拼爹的結(jié)果。

既然原因是復(fù)雜的，結(jié)果是清楚的，那么就沒有必要在觀點上爭出個高下。尤其是在材料缺失，數(shù)據(jù)模糊的情況下。對于調(diào)查來說，其結(jié)論本來就是普遍性的，本來就可能中和了個體的差異。對于公眾來說，應(yīng)該把調(diào)查的結(jié)論看成是一個社會現(xiàn)象，這個社會現(xiàn)象需要綜合分析，這個社會現(xiàn)象對應(yīng)著社會問題；而不是把這個社會現(xiàn)象當(dāng)成是論述自己觀點一個論據(jù)，表達自己的一個載體，更不能讓其成為自我表演的一個機會。這種為我所用的表現(xiàn)，在自媒體環(huán)境下非常常見。

只有有了強烈的問題意識，才能激發(fā)剖析的自覺，才能保證分析的全面，才能把一個敏感的話題當(dāng)成是一個嚴肅的議題。這在自媒體時代顯得尤為必要和重要——因為擁有了自我表達的工具，因為自媒體表達的碎片化特征，人們常常讓成見跑在理性前面，讓立場跑在判斷前面，表現(xiàn)出偏激與焦急的一面，呈現(xiàn)出情緒化與偏執(zhí)的特征。所以，面對薪酬也拼爹的現(xiàn)象，應(yīng)該多一點問題意識，想想格差社會的成因是什么，該如何促進階層的流動，防止階層的固化，這才是最值得思考的深層問題。