 雷輝，男，一級警督，現(xiàn)任政和縣公安局黨委副書記、副局長，本科學歷，1980年參加公安工作。雷輝同志長子雷希穎現(xiàn)就讀于澳大利亞國立大學博士研究生。在成長過程中，雷希穎深受家庭氛圍影響，對于孩子，雷輝夫婦除了耐心的教導、積極的引導、科學的培養(yǎng)外，還堅持以身作則、言傳身教，以此來影響下一代。從父親方面，雷輝作為一名忠誠勇敢的人民警察，長期以來為其子樹立了一個正義、堅強、勇敢的形象，雷希穎從小最大的夢想之一就是成為像父親那樣的人民警察，父親的影響由此可見一斑。 從母親方面，陳孝麗作為最早一批“南平市優(yōu)秀警嫂”榮譽的獲得者，在三十多年的時間里，不僅積極支持著丈夫的工作，還勇于承擔家庭重任，將家庭生活打理得井井有條，她的賢惠、善良、勤勞、熱情等品質(zhì)也給孩子帶去了潛移默化的影響，使得雷希穎從小就表現(xiàn)出了強烈的正義感和愛國情懷。此外，母親的循循善誘也為雷希穎的成長提供了最堅強的“保駕護航”。小學時雷希穎成績并不出色，但喜歡寫作，喜歡運動，對此，母親并未強求他要“全面”發(fā)展，而是支持孩子在興趣特長方向的積累，無論是資料購買，還是培訓班的報名，只要孩子提出了要求，母親就會盡量滿足，這為雷希穎在后來的寫作、評論方面的發(fā)力奠定了非常良好的基礎(chǔ)。到了初中，雷希穎因為個性比較突出，并不受個別老師的喜愛，這也讓雷希穎在一些學科上出現(xiàn)了非常嚴重的抵觸心理。為了解決這個問題，母親先是多次與教師溝通，取得了教師對孩子的學習方式的認同，后又按照孩子的個性進行科學的引導，幾輪努力下來，雷希穎很快就從尖子班的倒數(shù)幾名，跑到了中上游，并順利考上了政和一中。進入高中和大學后，即便雷希穎出現(xiàn)了“早戀”、“翹課”等在很多家長看來必須嚴厲批評得問題，可母親卻選擇了順應(yīng)孩子個性特點，巧妙引導，最后，雷希穎不僅沒有因為這些問題而影響成績，相反，成為了班級唯一一名考上重點的學生，并且在人格和心理的塑造、養(yǎng)成方面都表現(xiàn)出比一般學生更加成熟的一面。這些影響隨著時間的積淀，一直在發(fā)酵著。 |
